<p class="ql-block"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出：培养幼儿具有书面表达的愿望和初步技能。春暖花开的三月幼儿园开展了“趣味自主”晨间签到活动。</p><p class="ql-block"> 在晨间接待时有效的运用签到表，更能够有效地培养幼儿的各种能力。如何能够统筹利用早晨来园的时间，合理利用签到表有效的培养幼儿的各种能力呢?</p> <p class="ql-block">用什么方法，采取哪些形式来进行记录呢？让我们一起来看看各班的签到板吧！</p> 签到牌 <p class="ql-block"> 用可爱☺的动物形象吸引幼儿的注意力。宝贝们在入园时能够准确的将卡牌插进带有自己照片的口袋里，既可以培养幼儿的时间意识也可以锻炼幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block"> 到了中班，宝贝们已经初步认识数字啦！我们已经有属于自己的数字代号喽！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （比如诺诺宝贝是：1号）自己会写自己的代号。我们现在实行自主签到，就用数字代号来进行签到，表示宝贝已经到了。</p> <p class="ql-block"> 大班的宝贝已经可以认识很多的字了呀，所以我们的签到形式是寻找自己的名字，将彩色小夹子夹在与自己名字对应的下方哦。</p> 入园签到 <p class="ql-block"> 签到虽是简单的形式主义，却是培养习惯的一种好方法，每日准时入园习惯的养成对于小朋友们来说十分重要，巧用签到板，让小道具发挥大功效，相信小朋友们以后会更加喜欢签到、爱上幼儿园！🥳</p><p class="ql-block"> 自主签到是幼儿自主入园必不可少的环节，不仅能培养幼儿的自我管理能力，也能让幼儿养成自主记录的习惯 ，让幼儿园生活多了一份仪式感。</p>