晨光“疫情防控”演练

晨光幼儿园

幼儿

防控

老师

演练

疫情

班级

测温

家长

进行

小组

　　疫情防控，重任在肩。为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，让教职员工熟知幼儿园防疫工作各项流程，做到定点、定岗、定人，确保从严从实把各项措施落实到位。晨光幼儿园于3月18日举行了疫情防控演练活动。

准备工作

演练前的准备工作

　　演练活动前，保教主任召开疫情防控预案梳理，对演练流程做了详细解读，要求全园各岗位教职员工熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展。

情景一

老师早入园

1.值班人员查验行程码，健康码。保健医测温，教职工进行登记。

2.检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。

3.用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园。

情景二

幼儿早入园（无异常）

　　采用分时段、分班级错峰入园。值班教师在各个护导站点就位，幼儿戴好口罩，按照相隔1米的间距标识，在园门口等候区有序排队，等待测温、晨检入园，并在值班人员的指导下，逐渐进入测温区、晨检区。

1.幼儿测温：值班教师穿戴好防护用品，对幼儿逐一进行体温检测，体温检测在37.2度以下方可入园，家长离开，体温高的孩子，与家长沟通，询问其旅居史和接触史，告知家长幼儿不能入园，让家长立即带幼儿就医并回家休息。保健老师随后登记，后续进行随访。

2.幼儿晨检：入园后，幼儿根据地面标识间隔一米进行排队晨检，保健老师通过一摸、二看、三问、四查，对幼儿进行晨检。班级老师在孩子进入教室前对孩子量体温进行二次晨检，进入教室后另一名教师带领孩子去盥洗室，用“七步洗手法”洗手。

情景三

幼儿活动（发现异常）

1、老师将幼儿转交配班老师。

2、配班老师给幼儿进行水银体温计测量体温。

3、配班老师上报防控小组组长说明情况。

4、防控小组组长来到班级询问幼儿情况并检查。

5、老师将幼儿带到隔离室进一步检查。

6、防控小组副组长给幼儿家长打电话说明幼儿情况。

7、防控小组组长确定情况后向相关部门汇报。

8、防控小组立即向上级汇报。

　　老师带领剩余幼儿离开班级，领幼儿手部清洗消毒。配班老师给班级、走廊、卫生间进行消毒。

　　通过此次演练，我园进一步规范了疫情防控突发情况的应急处理和报告流程。幼儿园将继续细化各项防控工作机制，狠抓防控措施落实，以高度的责任心坚守校园，积极做好校园常态化疫情防控工作，为全体师生的健康保驾护航！