<p class="ql-block">疫情形势下，我们老师和学生们又再次实施“停课不停学”，接到通知立即进行线上集体备课，以微课资源为依托，利用已有的任务单，结合学情进行修改，再进行重整备课。</p> <p class="ql-block">3.14日星期一主要是对圆柱与圆锥单元整合进行加强巩固练习，课堂上能够用心学习并配套书本练习进行训练，达到查漏补缺。</p> <p class="ql-block">3.15日星期二评讲新知识《比例的意义》通过同学们的互动来看还是比较积极活跃的，但不够能直观看到问题的存在，学生们的掌握情况是否理想还要进一步的通过习题去加深。从同学们观看数据来看还是可以看的出同学们能够用心坚持听学的。</p> <p class="ql-block">3.16日星期三今天所讲内容是《比例的基本性质》知识点相对简单，同学们通过预习后学的较轻松，也能跟老师随时互动或质疑，同学们在课堂上表现的学习积极性是蛮高的，但听课人数因各方面原因学习率未能达到100%。</p> <p class="ql-block">3.17日星期四今天评讲的内容是比例的意义和比例的基本性质相应练习，主要是针对学生学习情况进行了解及查看学生的掌握情况，学生回答问题还是比较积极的，但没什么学生提出疑问，不了解是否真的明白。</p> <p class="ql-block">课程结束后，学生积极向老师反馈学习成果以及学习中遇到的问题，老师也积极与学生互动，即时点评，认真为学生答疑解惑，提高线上教学实效，保证线上教学效果。不管什么环境学习都要保持学习积极性，这就是同学们的自律！</p>