保持独立，认清界限——读《西游记》谈育儿心得

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白龙马是玉龙三太子，为什么取经路上很少出手？

在西天取经的路上，没有白龙马，唐僧寸步难行。然而我们发现一个不可争辩的问题：在《西游记》里，白龙马很少出手。

按理说，他也是西海玉龙三太子，能和孙悟空斗几十个回合，本领不能说很差。但我们经常看到，取经路上唐僧被妖怪捉去，经常同时也把白马捉去了。有时候唐僧孤身一人遇到危险，身边只有白马的时候，它竟从来没有现身保护。

按说，它也是唐僧的徒弟之一，为什么面对唐僧的遭遇如此麻木呢？

其实答案就在《西游记》第二十三回里，这时候，唐僧已经收齐了孙、猪、沙三个徒弟。猪八戒负责挑担子，然而他一直喊累：

八戒道：“……似这般许多行李，难为老猪一个逐日家担着走，偏你跟师父做徒弟，拿我做长工！”行者笑道：“呆子，你和谁说哩？”八戒道：“哥哥，与你说哩。”行者道：“错和我说了。老孙只管师父好歹，你与沙僧，专管行李马匹。但若怠慢了些儿，孤拐上先是一顿粗棍！”八戒道：“哥呵，不要说打，打就是以力欺人。我晓得你的尊性高傲，你是定不肯挑；但师父骑的马，那般高大肥盛，只驮着老和尚一个，教他带几件儿，也是弟兄之情。”

行者道：“你说他是马哩！他不是凡马，本是西海龙王敖闰之子，唤名龙马三太子。只因纵火烧了殿上明珠，被他父亲告了忤逆，身犯天条，多亏观音菩萨救了他的性命，他在那鹰愁陡涧，久等师父，又幸得菩萨亲临，却将他退鳞去角，摘了项下珠，才变做这匹马，愿驮师父往西天拜佛。这都是各人的功果，你莫攀他。”

这段话之所以有意思，在于它说清楚了师徒五人的分工：

唐僧只管取经。

孙悟空只管唐僧的安全。

猪八戒和沙僧专管行李马匹。

白龙马只管驮着唐僧。

后来在取经成功后，如来佛祖分封众人，说得也很清楚：

唐僧取去真经，封为旃檀功德佛。

孙悟空降妖除怪有功，封为斗战胜佛。

猪八戒挑担有功，封为净坛使者。

沙和尚登山牵马有功，封为金身罗汉。

白龙马驮负圣僧来西，驮负圣经去东有功，封为八部天龙马。

也就是说，如来佛祖宣布的分封理由，才是“各人的功果”，也许他们在路上也做了别的事，例如猪八戒也帮助打妖怪，孙悟空在收到猪八戒之前也挑担子，但那只是临时的帮忙，不是本职工作。

如果把取经队伍视为一个团队的话，“分工明确”是团队高效的第一步。除非危难时刻互相帮助，否则就是越俎代庖。

孙悟空是非常懂得这个道理的，所以在平顶山，他听了日值功曹的报信，知道前面妖怪凶猛，想让猪八戒探一探路。按说，他是大师兄，使唤师弟做点事还不是一句话？然而他为了实现这个目的，颇费了一番周折：

好大圣，你看他弄个虚头，把眼揉了一揉，揉出些泪来。迎着师父，往前径走。八戒看见，连忙叫：“沙和尚，歇下担子，拿出行李来，我两个分了罢！”沙僧道：“二哥，分怎的？”八戒道：“分了，便你往流沙河还做妖怪，老猪往高老庄上盼盼浑家。把白马卖了，买口棺木，与师父送老，大家散火。还往西天去哩？”

长老在马上听见，道：“这个夯货！正走路，怎么又胡说了？”八戒道：“你儿子便胡说！你不看见孙行者那里哭将来了？他是个钻天入地，斧砍火烧，下油锅都不怕的好汉；如今戴了个愁帽，泪汪汪的哭来，必是那山险峻，妖怪凶狠。似我们这样软弱的人儿，怎么去得？”

长老道：“你且休胡谈。待我问他一声，看是怎么说话。”问道：“悟空，有甚话当面计较。你怎么自家烦恼？这般样个哭包脸，是虎唬我也！”行者道：“师父阿，刚才那个报信的，是日值功曹。他说妖精凶狠，此处难行，果然的山高路峻，不能前进。改日再去罢。”

长老闻言，恐惶悚惧，扯住他虎皮裙子道：“徒弟哑，我们三停路已走了停半，因何说退悔之言？”行者道：“我没个不尽心的。但只恐魔多力弱，行势孤单。‘总然是块铁，下炉能打得几根钉’？”长老道：“徒弟呵，你也说得是。果然一个人也难。兵书云：‘寡不可敌众。’我这里还有八戒、沙僧，都是徒弟，凭你调度使用，或为护将帮手，协力同心，扫清山径，领我过山，却不都还了正果？”

那行者这一场扭捏，只斗出长老这几句话来。他揾了泪道：“师父阿，若要过得此山，须是猪八戒依得我两件事儿，才有三分去得；假若不依我言，替不得我手，半分儿也莫想过去。”

因为取经团队是有分工的。如果孙悟空想让猪八戒做额外的事情，当然要大肆渲染一番困难处境，兜了好大一个圈子，才让唐僧开口“我这里还有八戒、沙僧，凭你调度使用”，孙悟空才有了心安理得使唤猪八戒的权力。

白龙马只负责驮唐僧和经书，当然更不必负担降妖的责任。他唯一一次出手，是在宝象国。

那时候，唐僧被黄袍怪变成老虎；孙悟空因三打白骨精，被唐僧赶跑；沙和尚被黄袍怪生擒；猪八戒不知下落。取经团队即将分崩离析，白龙马只得出手，变成一个宫女，试图刺杀黄袍怪。虽然没有成功，却感动了猪八戒，去花果山请回了孙悟空。

这次倒不是他喜欢出手，而是他不出手是真的不行了。这件事一过，他仍然默默无闻。

分工明确，看似一句简单的话，其实并不简单。因为在一个团队里，每个人都有表达意见的欲望。如果大家不顾分工，乱讲一气，那就像一辆车，七八个人从不同方向拉它，最终一步也前进不了。

我上中学时，班上有一个宣传小组，有四五个人，专管画黑板报。然而每次出板报，都要为版式、图案吵得一塌糊涂。你说这样干，他说那样干，往往一个下午都干不完。

后来我们把板报分成几块，每块由一个人负责。总体设计由组长负责。互相约定：只要不是重大的问题，都只听从负责人的意见。于是一下子快了许多。

曾经在杂志上看过一篇文章（不记得是《意林》还是《读者》上了，此处忽略），说有一位在船上刚工作不久的船员，看到餐厅的一处灯坏了，就默默地上去，准备把它换下来，一方面是为了工作表现积极，另一方面，这也是确实不是多大的事儿，于是正当他拿着灯管跨上去，准备更换的时候，一个老海员走过来，匆忙夺下他手中的灯管并狠狠的骂了他～老海员是这样说的，船上的分工是极其明确的。在船上，就算是一个灯泡坏了也不要自己擅自去换，而是应该找该管这项的人。因为他掌握的是全船的电路，不仅仅是一个灯泡。如果他发现某些地方的灯泡经常发生故障，意味着某一条电路可能有问题，也许有更加深层的隐患，还得一点点地排查出来。而我们若擅自换了灯泡，就把本来能使他警觉的问题掩盖住了，如果真是那样的话，后果将不堪设想。

一个家庭，有父母、子女，当然也是一个团队，有团队，就有分工。

但是有些父母，并不懂得这个道理。他们过度插手了孩子的事务，使得本该是孩子的分工，受到了干涉。

孩子玩耍的时候，生怕他们饿着，追着孩子喂饭；

天一凉，生怕他们冻着，催着加衣服；

喜欢翻弄孩子书包，生怕他不会整理；

甚至孩子写作业的时候，也要隔几分钟跑过来观察一下，生怕他贪玩……

如果孩子抵触，这些父母还感觉很无辜，认为孩子不懂事，不懂得“这是为你好”。

甚至孩子长大，成家立业，他们仍然保持着这种过度关怀：总是试图指导孩子如何与同事相处，指导孩子如何谈恋爱，甚至插手孩子新房的装修，孙子孙女的教育……

作为一个孩子，学会调节自己，适应环境，本身就是他该做的事情，这就是他的分工。孩子再小，也是一个独立的人。如果他没有主动求助的话，旁人不应该随意插手。

每个孩子都不傻，都知道饿了就该吃饭，冷了就该加衣，这是人类的本能。也许一时贪玩忘记，但只要饿着冻着几次，自然就会适应过来。但父母如果过度关注，反倒使他们丧失了适应环境的能力。

这样做的坏处，一是逆反，父母说什么，都听不进去；二是依赖，长到二三十岁，仍然像个孩子，无法独立生活。

我们当然提倡助人为乐，提倡团队协作。然而这一切的前提，都建立在明确分工的条件下。一个团队，无论是一个家庭，一个班级，一个企业，首先要做的还不是互相帮助，而是：

保持自己的独立，认清自己的界限。