校园文化润无声，立德树人显特色——记王盘中学校园文化校园建设

闻闻

为加强推进校园文化建设，增强立德树人氛围，形成具有教育性、独特性的校园文化。近年来，清苑区王盘中学积极有效地推进校园文化建设，强化精品意识，努力做到既能弘扬时代主旋律，又能倡导内容形式多样化；既能开掘发扬优良传统，又能兼收并蓄与时俱进；既能加强规范指导，又能注重师生个性发展，形成独特的文化特色与独特风格。

校园外部环境篇

王盘中学建于1957年9月，占地面积。现有教学班11个，在校生529人，教职工43人，其中专任教师42人，教师学历合格率100%。

现有教学楼一栋，实验楼一栋、男生宿舍楼一栋、食堂一栋，在建女生宿舍楼一栋，在建多功能大厅一座。

学校大门口处张贴了社会主义核心价值观等内容，学校的办学理念是立德树人。遵循五育并举的育人理念，全面实施素质教育，让每个孩子自信地走向明天。

学校外墙上张贴着“德、智、体、美、劳”的核心素养教育观，给全体师生潜移默化的情感熏陶。

校园处处有绿化，四季有花香，校园整洁美观，为师生创建一个绿色、洁净优美、舒适、和谐的校园环境。

操场边上的学校宣传栏异彩纷呈，分别张贴党的教育方针、铸牢中华民族共同体意识教育、学校简介、推广普通话、安全教育、三节三爱教育、教师风采、中学生道德规范、办学理念。

教学楼楼道的的宣传内容包括党建、团建、学生硬笔书法展示、学校教研活动、德智体美劳教育、社团活动、阳光体育、法治教育、扫黑除恶、禁毒教育、食品安全教育等宣传内容，充实美化了校园，宣传内容，充实美化了校园，陶冶了学生情操，真实地展现了学校对校园文化的个性化追求和个性化设计。

校园内部文化建设篇

以史为镜，以史鉴今。党史学习教育长廊建成使用后，成为了蒙古族中学全体师生开展党史学习教育的重要学习阵地，也让党史学习教育在校园里“活”了起来。

焕新楼梯文化，拓展知识储备。楼道“换装”传递文明，以文化浸润心灵。校园楼梯文化建设是校园文化建设的重要组成部分。通过楼梯文化的宣传起到很好的教育作用，并扩大教育效果，有意识地进行正面引导，形成良好的校园文化氛围。

班级文化篇

每个班级前方贴国旗，国旗下方张贴各班级班训，下方贴有铸牢班级共同体意识的宣传标语，班级文化墙张贴社会主义核心价值观及历史文化名人的警世名言，培养学生的爱国情节，也为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人营造良好的育人氛围。

各班级在原有文化建设的基础上，深入挖掘其内涵，真正达到“特色、绿色、人文、书香”的班级文化建设目标。

班级的文化墙每个班级都不同，走廊文化主要以格言名句、促进民族团结进步教育内容、劳动教育、传统美德教育以及“铸牢中华民族共同体意识”为主题的宣传标语。

学校一直致力于营造读书氛围，打造书香校园。把图书馆设在实验楼三楼，提供学生课外读物，实践了书籍资源的交流，激发了学生们读书兴趣。

宿舍楼、食堂文化篇

充分利用宿舍楼、食堂大厅、墙壁等校园阵地，布置节约教育、中学生守则、安全管理制度、食品安全制度等宣传标语。随处教育因素在学生心中真正起到“润物细无声”的作用。

学校会议室门前还设有评比出的优秀宿舍和整洁宿舍的排名，构建文明校园、平安校园、和谐校园。

王盘中学按照“五育”并举的育人目标，深入开展文明校园的创建工作，也让学生从中深刻体会中华文化的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，铸牢中华民族共同体意识，进一步推动了校园文化建设。

活动阵地建设

根据时间节点和学校大事件，王盘中学给予学生满满的仪式感，分别举行同心携手绘中华，初三百日誓师，中考送行，语文阅读成就未来等活动，给学生们提供品德教育，思想洗礼，人生鼓励，充分发挥学生主动性，提升学生积极性。 开学典礼 中考送行

我校从两方面开展校园文化建设工作，一是铸牢中华民族共同体意识方面，二是切实推进立德树人的校园文化。与此同时进行爱国教育、校园安全、食品安全以及学生的身心健康方面的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人营造良好的育人氛围。尤其在疫情严峻时期，强抓校园疫情防控工作，做好个人防护和校园环境卫生工作。