云端共助 悦享成长——高唐县第二实验幼儿园大班组线上活动(八)

轩凡

<p class="ql-block">  三月,是万物复苏,草长莺飞的季节;三月,是春暖花开,绿柳成荫的季节;三月,更是战胜疫情,拥抱春天的季节。在如此美好的三月里,宅在家里的小朋友们可以做些什么呢?一起来看看本期的“宅家宝典”吧!</p> 快乐时光 <p class="ql-block">科学活动:《乌鸦喝水》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、初步感知瓶子里水位高低变化与水量和石子的大小、数量的关系。</p><p class="ql-block">2、乐于通过实验操作验证寓言故事的结果。</p> <p class="ql-block">  《乌鸦喝水》是一个富有童趣的科学小故事,讲述了乌鸦喝不到瓶中的水、想办法解决的过程。</p> <p class="ql-block">  小朋友们,我们一起做一做这个有趣的小实验吧。科学小故事的真假要通过自己的实验操作才能知道哦~</p> <p class="ql-block">材料准备:</p><p class="ql-block">瓶口大小不同的瓶子或杯子、大小不同的石子若干、水、记录纸(可以用矿泉水瓶、积木类玩具代替)</p> <p class="ql-block">实验一,乌鸦看到的瓶子瓶口大概会是多大呢?</p> <p class="ql-block">实验二,乌鸦看到的瓶子里可能装了多少水?</p> <p class="ql-block">实验三,乌鸦用的石子的大小与投放数量之间有什么关系?</p> <p class="ql-block">  瓶口大小,瓶子里水有多少,石子大小都会影响到乌鸦能不能喝到水哦~</p><p class="ql-block"> 小朋友们赶快动手试一试,把你的实验结果记录下来吧!</p> <p class="ql-block">家长指导建议:</p><p class="ql-block">1、实验一:出示三个瓶口大小不同的瓶子,引导幼儿观察并推断乌鸦看到的会是哪一个瓶子。</p><p class="ql-block"> 小结:瓶口的大小要使乌鸦的嘴巴伸不进去而石子却能放进去。</p><p class="ql-block">2、实验二:出示放有中高水位和低水位的瓶子,请幼儿进行实验,将石子(可用积木代替)放入瓶子里进行验证。</p><p class="ql-block"> 小结:如果瓶子里的水很少,就算放很多的石子乌鸦也喝不到水。如果瓶子里的水很多,乌鸦放很少的石头就能喝到水。</p><p class="ql-block">3、实验三:把大小不同的石子分别放到 两个一样高水位的瓶子中,并记录使用的石子的数量。</p><p class="ql-block"> 小结:石子大,使用的数量就少,乌鸦投放的次数就少;石子小,使用的数量就多,乌鸦投放的次数就多。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">4、鼓励幼儿讲述自己的实验结果。</span></p> 活力运动 <p class="ql-block">活动名称《打棒球》</p><p class="ql-block">关键经验:</p><p class="ql-block">1、练习挥臂投物的动作,锻炼手眼协调的能力。</p><p class="ql-block">2、体验两人合作玩游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">家长教育指导建议:</p><p class="ql-block">1、家长和幼儿两人一组,一人持棒,一人扔球,自由玩“打棒球”的游戏。 </p><p class="ql-block">2.掌握“打棒球”的方法: </p><p class="ql-block">(1)要有口令,做好准备。</p><p class="ql-block">(2)抛球一方要往击球一方持棒的一侧抛出纸球。 </p><p class="ql-block">(3)击球一方要看准纸球用棒击出。</p><p class="ql-block">3.使用纸球和纸棒来玩游戏,注意游戏中安全。</p> 自主游戏 <p class="ql-block">  积木、小汽车、过家家、拼图等各类玩具,幼儿个人游戏或兄弟姐妹游戏,来一场快乐的游戏大战吧!</p> <p class="ql-block">家长教育建议:</p><p class="ql-block">1.游戏内容自行协商并进行亲子游戏。</p><p class="ql-block">2.<span style="font-size:18px;">避免动画片、手机等电子产品对孩子的影响。</span></p><p class="ql-block">3.游戏过程中家长陪伴,及时赏识鼓励孩子。</p> 幼小衔接 <p class="ql-block">  小朋友们,幼小衔接活动来啦!今天我们进行记忆力训练哦~准备好了,开始吧😉</p> 动动手指 <p class="ql-block">绘画《小鸟》</p> <p class="ql-block">  鸟儿是我们生活中最常见的动物之一。可爱的小鸟,自由自在地在蓝天翱翔。小朋友们,动动手指,赶快把那只快乐、自由的小鸟画出来吧。</p> <p class="ql-block">家长指导建议:</p><p class="ql-block">1.帮助幼儿准备好纸、笔。</p><p class="ql-block">2.鼓励幼儿大胆作画,进行添画。</p><p class="ql-block">3.提醒幼儿正确握笔,注意绘画姿势。</p> <p class="ql-block">小朋友们,今天的活动到此结束了,把你的作品分享到班级群吧!</p> 亲子阅读 <p class="ql-block">  今天给大家带来的绘本故事是《乌鸦喝水》。这个故事讲述一只乌鸦口渴了,到处找水喝,告诉人们遇到困难不要轻言放弃,要运用身边可以利用到的任何东西帮助自己,发挥自己的聪明才智,要有突破精神,不达到目的不放弃的精神,在一次次的坚持过后,总会看到胜利的曙光。</p> <p class="ql-block">绘本介绍:</p><p class="ql-block">绘本名称:《乌鸦喝水》</p><p class="ql-block">作者:伊索</p><p class="ql-block">出版社:四川少儿出版社</p><p class="ql-block">故事简介:</p><p class="ql-block">一只乌鸦口渴了,它在低空盘旋着找水喝。找了很久,它才发现不远处有一个水罐,便高兴地飞了过去,稳稳地停在罐口,准备痛快地喝水了。可是,水罐里水太少了,罐口又小,乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢?快来和我一起看一看吧😊</p> <p class="ql-block">  有一年夏天,天气特别的炎热,好多天都没有下过一次雨了,炎热的太阳晒得地皮都发烫,小河和池塘的水都干了,人们只好从井里打水喝。一只乌鸦口渴极了,到处找不到水喝,它想起人们常到井边打水,于是就向井边飞去。</p> <p class="ql-block">正好井边放着一个大瓦罐,里面还有半罐子水,乌鸦一看高兴极了。它探着身子站在水罐的罐口,准备痛痛快快地喝水。可是那罐子太深了,里面的水又很浅,乌鸦伸长了脖子还是喝不着水。这可怎么办呢?</p> <p class="ql-block">乌鸦想把水罐子推倒,可是那水罐太重了,凭乌鸦的力气根本就搬不动。罐子里面有水可就是喝不着,乌鸦又渴又气,它用爪子抓起一块石子对准水罐子扔了进去,它想用石子把水罐砸碎。</p> <p class="ql-block">谁知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里,水罐子一点也没破。可是聪明的乌鸦却发现,石子掉进罐子里后,里面的水好像比刚才高了一点。这下子,乌鸦有办法了。</p> <p class="ql-block">它连忙用嘴捡起一块石子,用爪子抓起一块,把两块石块都投进了水罐子里,水又升高了一些,但还是够不着。乌鸦没有泄气,它一次一次的把石子运来,投进水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向上升了。</p> <p class="ql-block">最后呀,乌鸦终于可以喝到水了。乌鸦站在那罐子的口上,痛痛快快的喝了个够。它觉得这水特别甘甜,特别解渴,因为这水是它动脑筋想办法才喝到的。</p> <p class="ql-block">  故事到这里就结束了,亲爱的小朋友们,请你想一想,乌鸦还能用什么办法让水位升高,喝到水呢?听完这个故事,我想你肯定也有不少的启发,快把它们分享给你的爸爸妈妈们听吧!</p> <p class="ql-block">家长教育指导建议:</p><p class="ql-block"> 家长要支持幼儿阅读,满足幼儿的需要,根据幼儿的年龄特点,为孩子提供多样化阅读材料,丰富孩子的生活,培养孩子阅读的兴趣,最重要的是家长为幼儿树立榜样,与幼儿一起阅读,经过这样的长期实践,良好阅读习惯才可能形成。</p> <p class="ql-block">供稿:囤秀华</p><p class="ql-block">编辑:牛凤霞</p><p class="ql-block">审核:魏艳文 付荣敏</p>

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