语文如春,杨柳依依——凤台学校第五季“领读者”活动 第五期“我心中的语文”

泰山区凤台学校董仲石

<p class="ql-block">  语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴; 语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫; 语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩; 语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽; 语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  3月14—3月18日,沐浴着明媚的春光,凤台学校四年级的学生以“我心中的语文”为题进行领读,尽情遨游在美丽的语文世界里。</p> 四年级一班 <p class="ql-block">  语文如一泓清泉滋润了我干涸的心,让我如花儿般绽放;细雨初下,绵绵的雨在遥远的天际形成一处灰蒙蒙的雾,远方的景在飘渺的雾中若有若无。这时,伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手释一卷汪国真的诗词,我开始欣赏远方神秘的天穹。</p><p class="ql-block"> 谢谢您,语文,让我认识了汪国真。栖居在诗意的海洋中,语文让我懂得了生活,享受了生活,更学会了生活。语文,始终如一地完美了生活。</p> 四年级二班 <p class="ql-block">  语文是我民族独一无二的文化。它展示着中国几千年的文字演变。在科技发达的今天,仍然处处都要用到语文。它的每一个字都有着一个故事,或悲或喜,或赞或叹,全然没有数字的冰冷和英文的凝固。这些灵动而奇妙的一笔一画,让我们挡不住动力要去学习它们。</p><p class="ql-block">  语文一定是有生命的。它有化虚为实的比喻法,有山水有情的拟人法,有气势如虹的排比法,有正反纵横的对比法,有音韵铿锵的整句法。有行云流水的散文,也有意境深远的诗词……语文就是一个大家庭,让自己的每一个成员都在这世间流传下去。</p> 四年级三班 <p class="ql-block">  语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊;语文,是郭沫诺的凤凰;语文是千里冰封、万里飘雪的寒冬;语文是老舍笔下济南冬天的清秀和秀气。</p><p class="ql-block"> 语文,是真善美的使者,是悬在假恶丑头上的莫克里斯之剑,是我永远的朋友。</p> 四年级四班 <p class="ql-block">  是你,把我带到一个丰富多彩的语文世界里。那里有爱菊和爱和平的陶渊明,有豪迈激情的李白,有忧国忧民的杜甫,也有田园诗人白居易;有鲁迅的童年趣事——《朝花夕拾》,有培根的理论——《培根随笔》,有小仲马的笔下人物——《茶花女》,也有儒勒·凡尔纳的探险小说——《八十天环游世界》;有朱自清眼中敬爱的父亲,有冰心纪念与怀念的母亲,有鲁迅迷信却善良的保姆长妈妈,也有杨绛认为的老实厚道且知恩图报的老王……</p> 四年级五班 <p class="ql-block">  春风送暖,而天空却是透明伤感的蓝,像裸露着伤口的孩子,彻心彻肺地疼痛。我的思绪回到了《春天,十个海子》。海子,最让我心痛的诗人。“从明天起,做一个幸福的人。劈柴、喂马、周游世界”这个愿望他真的实现了吗?带着些许的遗憾和无奈,他义无反顾地走了,不曾回头。背后,我的泪悄然滑下,落在了“亚洲铜”上,为他叹息。语文,让我理解了海子,却挽不回他那颗毅然决然的心。</p><p class="ql-block">  栖居在诗意的海洋中,语文让我懂得了生活,享受了生活,更学会了生活。语文,始终如一地完美了生活。</p> <p class="ql-block">  语文真的很美。当你稚嫩的脚丫只是在它浅浅的沙滩印记,便已感觉到透心的清爽,更不必说水波不兴下生机勃勃的世界所给予的震撼;当你隔着它安静的起码还有十万八千里的远路,便能捕捉到一丝沁人的香气,更不必说那“千朵万朵压枝低”时馥郁了整个世界的芳香。</p> <p class="ql-block"> 编辑:董仲石</p><p class="ql-block"> 审核:张倩倩</p>

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