“双减”背景下小学数学作业设计

刘彬-Max

<p class="ql-block">河北省小学数学作业设计与实施指导意见</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">总体要求</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">主要类型</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">批改与反馈</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">(一)前置性作业设计案例</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">(二)巩固性作业设计案例</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">(三)探究性作业设计案例</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">(四)综合性作业设计案例</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">(五)单元复习作业设计案例</p><p class="ql-block"><br></p>

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