服务于线上教学，贡献教研力量 ——初中部在行动

中教部

为了应对本轮疫情对教育教学的冲击和影响，确保公主领市初中线上教学有序开展，做好线上教学与线下教学的有效衔接，保证教学进度的一致性和教学质量的有效性，按照长春市《关于做好中疫情防控教学期间中小学教学工作指导意见》要求，公主岭教师进修学校第一时间启动应急响应，提前安排，统筹规划，为服务全市线上教学，贡献教研力量。截至3月19日，取得良好效果。 3月9日，公主岭教师进修学校召开中小学教研员、电教部技术人员，疫情线上课会议。会议上唐琦校长传达公主岭教育局关于停课不停学的通知，于静华校长用线上语音的形式播放佟局长、王局长讲话。为此次行动指引明确方向：线上教学模式两种——直播、录播和资源共享。 提前调研，制定方案。面对疫情发展，初中部根据学校精神指引在行动，通过电话沟通或群内研讨等方式对各校教学进度、现有教学资源及广大教师对教学资源的预期等方面进行了调研，并了解学校技术设备情况、班级情况与师资情况，制定了切实可行的教育教学组织与管理工作方案，确保了全市三个学段个班级的线上教学顺利开展。 统筹安排，精心准备。制定《公主岭初中线上学科教学指导意见》下发各校。初中部聚焦线上教学的质量与效度，协调各学校的技术保障，确保全体教研员入群指导，统一制定线上教学的周教学计划，确保教学进度的高效完成，紧盯各学段毕业年级的复习实效，确保备考保持高位运行，关注教师课前备课和课后作业的设计与落实，确保学生学习效率不滑坡、教师授课水平上质量，关注在线课堂意识形态，确保师德师风的规范和防疫思想阵地的筑牢。 科学指导，提供资源。各学科教研员根据本学科教学情况，依托国家中小学教育智慧云平台、吉林省教育资源公共服务平台，上传资源。资源的设定由学科教研员结合本学期教学实际，整合并优化了本学期各单元教学资源，并将各年级上课的课件、教学设计、作业设计、配套视频等资源共享给全市学校，供全市余名学生和余名参与线上教学的老师选择使用。 线上听课，立足教研。初中部全体教研员深入在线课堂，深入六大学区所辖学校班级线上听课。两名教研员负责一个学区，掌握各学校、各学科线上授课的整体情况，及时进行总结，与授课教师进行交流沟通，向学校进行了反馈，并就学校授课的形式、内容及效果等提出了进一步优化的建议：一是注重五育并举，开齐、开全课程；二是各学校学科教研活动要真实、有效地开展，提高线上教学的质量；三是作业形式要符合双减政策，兼顾丰富多样的拓展实践性作业，要尽可能的从基础知识、能力提升、思维拓展、综合实践等方面进行分层作业设置。 一、专家引领，共评共议。邀请长春基础教研中心教研员王晓杰指导听课。周一周三周五每天二节课，刘晓杰老师与教研员深入班级线上听课，课后初中部教研员发起会话与刘晓杰老师对讲课教师课跟进指导。 二、每日必听，听后必评。教研员每日至少听2节所辖学区的课。 三、复习引领，指明方向。针对九年级面临毕业考试的情况。精准对策，加大力度。 道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。在这个特殊时期，初中部用实际行动为教学续航，为教育续力，用责任与担当架起知识传递的桥梁，让教育更具美好，更有温度。