商河县殷巷镇小学教育发展简史

森林

回忆庚子2020年春始，商河县殷巷镇党史编委办计划编写《殷巷镇教育发展简史》，殷巷镇实验小学校长王典龙、教师王成利专门负责编写《商河县殷巷镇小学教育发展简史》部分，这是一项非常复杂的文字编写任务。

国有史记县有志，饮水思源镇有迹。撰写镇志意深远，但无材料考证查。为了编写殷巷镇民国时期小学发展史志，王校长专访了殷巷村退职教师孙跃忠老先生，教师王成利笔录材料，并整理成稿。

年迈八十六岁的孙老先生，对殷巷镇民国小学教育发展史比较熟悉，他亲身经历过风雨沧桑的教育变迁。根据孙老先生的口述材料，并依据留存的老影像相片，终于解决了编写史志的困难问题，终于弄清了殷巷镇民国时期小学教育发展史的来笼去脉，理清了编写史志的思路。

编写史志，不能凭空想象编造，必须客观真实地反映出民国教育发展历史现状，必须具有文献参考价值，留墨史册，以便后人查阅考证。

这部分简史内容，从民国1912年1月写起，到1949年10月1日为止，共包括两个历史时间节点阶段。

第一时间节点是民国早期，中国乡村小学教育以私立幼稚园为主，并建立以民国乡村公立小学、高校为主。

第二时间节点是从1937年7月抗日战争爆发后，以国共两党倡导的新民主合作思想为主体办学。

商河县殷巷镇实验小学，它的前身叫“商河殷巷七高小学”。

这所学校，大概始建于民国1928年南京政府成立时期。老校址位于殷巷镇政府东北侧，现殷巷村集贸市场正中心东边位置，遗址早无影迹可留。

商河殷巷七高小学，历史悠久，遐迩闻名，历经风雨沧桑巨变，现更名为殷巷镇实验小学，现已成为一所乡镇规范化达标实验小学。

商河殷巷七高小学，是中华民国文化复兴时期的教育产物。它的历史背景，是以孙中山领导的民主革命派推翻清朝帝制后，他试图改良儒家教育思想，走科学救国、教育救国之路，他积极提出教育改革的指导思想“先革命后教育”。

民国伊始，孙中山先着手对教育进行一系列变革，恢复民国教育，改良儒家思想，并以三民主义思想为纲要，大力兴办乡村小学教育，提升国民素质教育。

民国初期的教育总长蔡元培，他提出了新的教育立法:教育，国之本也；民国成立，先改良清政府之学制。民国教育必须先办好乡村小学教育，必须先改变乡村民众的贫瘠思想、愚昧世界观和文化素养，才能振兴中华民族，实现中华民国复兴之梦。因此，民国教育将私塾学堂改为学校，初等小学男女同校，各种教科书符合共和民国宗旨。

蔡元培主张办好乡村小学教育，必须先培养一批好的小学师资队伍。在当时，乡师办学是一种符合中国国情的培师模式。

蔡元培先后制定了《普通教育暂行课程标准》，实行“五育并举方针”。五育，包括教育方针中的德、智、体、美四大方面，给中国教育带来了新的曙光和生机。

民国初期，商河县民国教育机构部门开始大兴乡村办学，各乡村小学以私塾民办为主，主要招收对象是一年级到四年级小学生，釆取民办教师复式型教学。在那个时期，农村教育贫穷落后，公办教师非常缺少，民办教师占最多人数。

商河殷巷七高小学，是殷巷镇最早的一所公办高等小学，主要招收殷巷镇五六年级学生就读此校。学生在七高小学毕业后，优秀学生可以报考乡师学校，为将来毕业后，再返乡从事乡村教育做准备。

根椐殷巷村孙老先生介绍，父亲孙瑞生于民国1918年8月，他曾在1932年就读于殷巷七高小学。当时的殷巷七高校长，名字叫李化村，教师有张慈云等多名教师，曾任教于此校。

在民国初期历史上，殷巷七高小学在商河以北名声很响，桃李满园遍商河，方圆百里家户晓。

民国教育，分北洋政府时期（1912年1月1日到1928年6月），南京政府时期（1928年6月到1949年10月1日）两个阶段。

抗日战争爆发于1937年7月7日，商河殷巷七高小学被改为民国兵营住所，学校被迁移到殷家巷北寺庙。在1940年前后，七高民国兵营住所被当地日伪军占据，成为伪军据点。

在1945年麦秋，渤海军区第二分区一部分部队先攻打殷巷伪军据点，歼灭伪军数百人，为解放商河县城扫除障碍，铺平道路。

在1945年9月22日，渤海军区第二分区围城部队开始攻打商河县城，于9月26日战役结束，商河县城被解放。

在1937年至1945年抗日战争结束时期，商河县教育界知名人士是杨伴云；时任商河殷巷七高校长是张同帮，户籍张泗湖村人；时任课教师有王笃后，户籍赵奎元乡西王集村人；另外还有一名教师李铁梅，户籍殷巷镇斜庄村人，据说他是一位地下共产党员。后来，他被当地伪军杀害，英勇牺牲。

从1945年到1958年，时任商河县教育科长王新民，时任殷巷文教助理赵胜德，扫盲校长刘士杰；时任殷巷七高校长李仁清，老教师有张慈云，刘洪义、翟清希、马帮元，年轻教师有王绍德、王厚成等多名教师。殷巷七高学校，班级数额共有四个，另设下属分校初级班两个，地址在殷巷村老邮政局南首。

殷巷村孙老先生，生于1936年9月，恰逢抗日战争爆发时期生人，他对民国后期殷巷小学教育变迁，耳闻目睹，心知肚明，叙言不尽。

在1943年秋，孙老先生开始在殷巷七高北寺庙小学读书。在1950年高小毕业后，在殷巷村从事农业生产劳动。

在1956年春末，他又参加了乡师招教考试，以优秀成绩考入山东省惠民师范学校，在校就读两年。

在1958年7月惠师毕业，他被分配到商河县沙河乡棘城村小学任教，正巧赶上人民公社大跃进形势，他亲身经历了商河乡村教育的一次次变革。

五八中国大跃进，要走人民公社路。砸烂寺庙除鬼神，学校教育受冲击。

七高校，迁新址，更名商家初完小。校舍土坯青瓦房，教育穷不堪回首。

纵观民国时期中国教育发展史，历史的实践证明，告诉人们一个千真万确的道理:百年大计，教育为本。不管社会朝代如何更迭，不管社会时代如何变化，国家之本在于教、国家之兴在于师。

《商河县殷巷镇小学教育发展简史》，简明扼要地介绍了殷巷镇小学教育的历史变化，内容真实，有椐可依，可供后人参阅参考，具有文献价值。

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森林写稿于2022年3月18日