<h3> 为进一步落实“双减”政策，探讨高效课堂策略、设计有效作业，落实“双减”提质增效。3月17日，老河口市教研室张立红主任带领小学组全体教研员到光未然小学进行教学视导，通过深入课堂听课、评课、集体备课和教师座谈等形式调研“双减”工作的落实情况，进行教学专项督导检查。</h3> <h3> 光未然小学张欣校长和分管副校长张雪莲与教研员们亲切交谈……</h3> <h3> 教研室领导随机抽取各学科授课教师，听课工作很快安排就绪。</h3> <h3> 市教研室教研员们首先深入课堂，分别听取了语文、数学、英语、科学、劳动、美术、体育等学科的常态课，从授课教师教学目标、教学设计、教学方式等方面进行了细致全面地查看。</h3> <h3> 杨帆老师执教的是六年级课文《十六年前的回忆》。这堂课是第一课时，杨老师先带大家一起认识了李大钊，又从生字词入手检查了学生在预习中对生字词的掌握情况。在教学中让学生找出表示时间的重点句，以时间这条线让同学们整体把握课文。然后引导学生以时间段为突破口对课文内容进行了划分，并教给学生运用小标题的方式理清课文的脉络。品味课文让同学们找出令自己感动的描写李大钊同志言行的句子，成为本节课的切入点，从而达到让学生体会李大钊形象的目的。</h3> <h3> 小汉口名师宋春老师执教的《心理健康》课——“严谨细心并不难”<br></h3> <h3> 大课间，政教处孙成主任对学生进行疫情防控常态化教育。告诫学生一定要讲卫生、勤洗手、不聚集，发烧一定要到正规医院治疗，持康复证明方能复课。</h3> <h3> 李佳君老师执教的五年级语文《古诗三首》之《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。教学中，李老师以学生为主体，引导学生把诗句读正确读流利，并采用多种方法引导学生理解诗句，体会诗人陆游忧国忧民的爱国主义情怀。课堂高效，作业设计合理!</h3> <h3> 尚春丽老师执教的五年级数学:《容积和容积单位》</h3> <h3> 钱辉老师执教的四年级数学《小数的近似值》</h3> <h3> 归强老师执教的六年级微机课 《虚拟技术》</h3> <h3> 韩延勇老师执教的六年级劳动课《我们的小菜园》。</h3> <h3> 王雪琴老师执教的一年级梦想课: 绘本《逃家小兔》</h3> <h3> 下午第一节课，视导组分组分别参与了语文、数学、英语、体育四个学科的集体备课现场，并进行了零距离的现场指导。<br></h3> <h3> 一年级语文组集体备课展示:针对第三组的一篇精读课文《小公鸡和小鸭子》进行研讨。</h3> <h3> 三年级数学备课组集体备课展示</h3> <h3> 课后，教研员随机对各科教师备课、课堂和家庭作业的布置与批改进行全面地检查，细致了解学校“双减”等方面的落实情况。</h3> <h3> 各学科教研员与授课教师进行了面对面的交流，客观公正地指出课堂教学中的亮点和不足。并对常规检查结果进行了反馈，认为学生作业书写工整，规范，教师基本功扎实。认为我校对“双减”工作高度重视，部署举措到位，成效显著。<br></h3> <h3> 为提高我校教师的学科专业素养，学科教研员又与老师们进行了深入地交流与指导，了解老师们在教学中遇到的困惑和难题，并结合校情、学情有针对性地提出了极具指导性、操作性的建议。</h3> <h3> 教育局副局长郝元朝提出要重视梯队建设，并激励大家:不要只顾眼前，更要谋取发展。荣誉只是一个里程，是某一个阶段的休止符；先进才是一种工作状态!我们要不忘初心，牢记育人使命!</h3> <h3> 最后，张欣校长对教研室的十一位专家、领导的帮助指导表达了衷心地感谢，并表达光未然小学要依托名人的光芒，探索用文化育人，育有文化的人，来深化学校的内涵发展之路，彰显光未然小学的特色。</h3> <h3> 此次教学视导，恰逢学校探索落实“双减”推行中，市教研室各教研员的指导和建议，为全面提高学校的课堂教学质量提供了良好的助力。 <br> “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。光未然小学将借此次视导工作的东风，积极开展教育教学改革，全面夯实学校的教育教学管理，直面问题，增强信心，积极探索，深耕实作，以更加务实的作风，更加有力的举措，改善学校教育生态，全面推进学校内涵发展，质量提升，力争以新风貌谱写发展新篇章。</h3> <h3>美篇制作:邱玉玲<br>照片提供:陈缓<br>审核:张欣</h3>