<p class="ql-block"> 一场突如其来的疫情，打乱了正常的教学安排，但学生们的学习并没有因此停止。莒县库山乡中心小学提前谋划，迅速调整了教学方式，我们音体美教师更是各出妙招，通过钉钉、企业微信等各种工具，及时发出教学指令，网上授课，让学生们在听课期间感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。</p> <p class="ql-block"> 我校于3月14日组织音体美教师开展线上教学工作。开始线上教学之前，每一位音体美教师都积极认真地投入工作，制定计划，认真备课，艺体组老师通过网络视频会议对音体美线上教学进行了研讨分工，对先前制定的线上教学方案加以补充完善，确保线上线下教学无缝衔接，力求高效实现线上教学。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>音乐组</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 音乐线上教学以培养学生音乐审美为核心，兴趣爱好为动力。音乐教师熟知标准、吃透教材后，采取线上教学和线下练习相结合方式开展教学。课前通过直播和播放优秀线上音乐教学资源相结合的方式，让学生认真聆听，教师示范演唱及指导乐理知识，电子琴伴奏反复让学生跟伴奏练唱。然后随机点名学生试唱，遇到胆子较小的学生就加以鼓励，线下采取家长录制学生练唱小视频的方式提交作业，有效提升学生的音乐素养。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>美术组</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 增强审美情趣，实施“空中”美术课堂教学。</p><p class="ql-block"> 老师采用校园网络评价方式，将每位学生的作品上传，让学生之间相互赞赏，相互评价，相互学习，取长补短。既增强了学生的艺术欣赏能力，又加强了查漏补缺技能，助力每位学生全面发展！</p><p class="ql-block"> 美术教师为了孩子们能看到丰富的教学内容，特别运用了PPT等制作出如现场教学一般生动的课件。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>体育组</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 增强体魄，同学们隔空齐锻炼。</p><p class="ql-block"> 体育组老师们通过微课视频钉钉会议，电话沟通，共同探讨，具体研究让学生在家练习跳绳、武术、立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈。开合跳、俯卧撑、两头起。老师录制锻炼小视频，成了活教材！此外，让家长反馈孩子们练习的图片和视频，进行一一点评。</p> <p class="ql-block"> 面对疫情，我们团结一心，在自己的本职工作岗位上认真负责。停课不停学、音体美多彩课堂，让同学们的线上学习课程色彩斑斓，绽放异彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：艺体组</p><p class="ql-block">文字：房祥飞</p>