<p class="ql-block"> 春寒料峭，小雨湿襟，掩不住春意渐浓。2022年3月17日，五莲县实验学校小学部综合实践活动和劳动教育课程研讨会如约举行。老师们齐聚憩园，畅所欲言，共话教研。</p> <p class="ql-block"> 研讨会以座谈的形式推进。</p> 解读教材体系 落实劳动教育 <p class="ql-block"> 会上，解燕燕老师<span style="font-size: 18px;">对实验学校小学部劳动课程内容和实施纲要进行了解读。</span>在劳动教育中，要让学生在系统学习文化知识外，有目的、有计划、有组织地参加日常生活、生产和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养具有正确劳动价值观和良好劳动品质的时代新人。</p> 精准研读教材 开启高效课堂 <p class="ql-block"> 王增英老师对综合实践活动教材体系结构和特点进行简要的梳理。我们现有综合实践教材包含了考察探究、社会服务、设计制作、职业体验活动，还穿插了党团队教育活动、博物馆参观等内容。在活动设计时需要体现综合性，使不同活动要素彼此渗透、融合贯通。日常教学中应进一步深研教材，精准把握教材的目标，选择合适的教育资源优化教学设计，做好研磨生成实践成果的积累。</p> 凝心劳动实践 聚力教育发展 <p class="ql-block"> 老师们认真思考，各抒己见，共同提高，在轻松愉快而又不乏严谨的氛围中活动落入了尾声。</p> <p class="ql-block"> 在交流与反思中，我们不断探索与收获。<span style="font-size: 18px;">从知识到实践，从活动到课程，从课本到生活，学生在劳动与实践中成长，身心得到发展。能劳慧动，润养少年，向美而生，向心而行！</span></p>