<p class="ql-block ql-indent-1">研课，是一场诗意的修行。春风飒飒，春雨绵绵。时光清浅，岁月如歌。唯有研语的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了提高备课质量，提高课堂效率，科技一街小学的英语老师们在3月17日下午进行了 以“<span style="font-size: 18px;">儿童本位，精心准备，焕发课程活力”为本</span>的研课活动。</p> 三年级：王涵艺 <p class="ql-block ql-indent-1">王涵艺老师的词汇课，王老师讲授的内容是同学们每天都要称呼的家庭成员的名称。三年级学生由于刚刚接触英语，对英语非常感兴趣，但于此同时存在的是他们的基础还非常薄弱，还不会说很多的英语句子。在本课中，王老师能突破传统的教学思路，大胆实践，把重点放在单词的运用过程中，充分培养了学生的综合语言运用能力。他注重创设情境，激发学趣运用多种手段进行情境的创设，有效的模拟出情景，使学生注意力集中，兴致高昂,提高学生的学习兴趣和好奇心。最后王老师结合课堂实际，运用巩固通过课堂上的介绍操练，不仅灵活运用了所学句型，同时增进了学生与学生之间的沟通并培养了学生的交际能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 四年级：王曼 <p class="ql-block ql-indent-1">王曼老师带来的是一节听说课，王老师较好地运用了Let’ s talk的视频文件让学生对对话有比拟直观、形象的认识。人物能说，能动，也极大地激发了学生学习的热情。学生在反复的听说中加深了对文本的理解，体会英语语言的魅力。对核心句型处理较好，对本课的重难点有所突破，学生在课堂学习中能较好地理解并运用本课的和新句型。王老师充分贯彻了以学生为中心的原则，注重教学过程，尽可能发挥学生的主体性，让学生真实的感受知识，体验知识，积极参与，在合作学习的活动中，学会用语言表达交流。总之来说，这是值得我们学习和借鉴的一堂课。</p> 五年级：赵倩 <p class="ql-block ql-indent-1">赵倩老师执教的是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的小学英语课。她从四季歌的演唱导入本节课所要学习的四季相关内容，导入自然流畅。通过运用学生亲手图鸦的四季图画作为温故知新的展示形式，引导学生学习并运用本节的重点短语和句型，激发学生的学习兴趣。本课教学目标明确，Which season do you like best? Why? I like …best. Because...并能在情景中准确使用。能够以大纲为指导，体现中年级学生年龄特点和理解规律，难易适度，做到了突出重点，突破难点。 赵老师非常重视学生听说与模仿录音环节，纠音耐心细致。最后做到新授与习题训练相结合，当堂消化新知，效果良好。</p> 六年级：王亚楠 <p class="ql-block"> 王亚楠老师本节课的重点是要让学生掌握一般过去时态，时态的学习在小学高年级段的地位相当重要，具有一定的难度。王老师以游戏热身，以学习过去时态的时间介词为导入，其中还加入了一些关于过去分词的小游戏，使本节课过去时态的语法学习没有那么枯燥，寓教于乐，深入浅出，很好的激发了孩子们的学习兴趣与热情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这堂课里，我感觉王老师随着学生年龄的增长，变换了教学模式和方法，增添了些许成熟优雅。比如，课前的歌曲由儿歌变成了同学们喜欢的流行歌video欣赏； 教学设计中少了机械操作的游戏，更多地引导学生连贯流利地用英语表达他们的思想。</p> <p class="ql-block"> 作为英语教师的我们，在小学英语对话教学课中，应遵循实践性、全面性、趣味性、渐进性的原则来实行有效的教学活动设计，要以学生为主体，注重学生的自主探究，激发学生的语言学习积极性，使学生在轻松愉快的气氛中学习和掌握知识，提升教学质量。而对话教学作为教学实践中其一的手段和目的，它有待我们广大教师的不断完善，以求切实提高小学生</p><p class="ql-block">英语课堂的有效性的最终目标。携行，最好的时光在路上… …</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文编辑：赵倩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：张帆</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校训：美美与共 立己达人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校风：崇德 尚雅 博学 求真</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教风：敬业即敬己 爱生即爱校</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学风：踏实学习 认真做事 和美相处 坦诚做人</p><p class="ql-block"><br></p>