明媚春日如约至教研之花始盛开——城关镇中心学校体音美引路课教学研讨活动纪实

风聆花语

“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”三月，款款走来，颔首低眉，笑靥浅浅。 　　和着三月的清风暖阳，3月17日，谷城县城关镇各校的专兼职体音美老师们如约相聚谷城县第二实验小学，开启了本学期城关镇教研活动的新篇章。 　　这次教研活动共有两节体育，一节美术，一节音乐。3月17日下午在第二实验小学进行研讨活动的是体育课和美术课。 　　首先，第二实验小学的体音美教研组长李红艳老师上了一节《持轻物掷远》的体育课。虽然今天的气温不是很高，但是在经验丰富的李老师带领下，学生精神饱满，热身活动充分到位，精神饱满。老师创设了多种情境，让学生学燕子飞翔，小马奔跑，小兔子蹦跳等让学生热身，体验运动的快乐。 　　然后又通过消灭“大灰狼”游戏设计，让学生学习用沙包掷远，老师适时引领示范，学生兴趣盎然。整个课堂用游戏贯穿，最后在音乐《幸福拍手歌》中结束了本课的学习。 　　第二节是城南小学体育教师蔡江波执教的足球课。教师基本功扎实，课前准备充分，老师对学生的体育课堂常规训练到位，注重队列变化辅助教学环节，游戏设计突破教学重难点，能把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在探索中体验成功的快乐。教师在讲解踩球和拉球的技巧后，让学生在反复练习的过程中自己去体会，去探索。课堂上不管是热身部分还是练习部分都能抓住学生的心，让学生全身心的投入到体育锻炼之中。 　　蔡老师精心设计教学过程，为每个学生提供了展示自我的空间。使学生在自主学习的氛围中，享受参与运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学习的自信心。 　　谷城县第二实验小学的刘思瑾老师在第二节课同时执教了美术课《图画文章》。 　　刘老师设置了四个关卡，引导学生由浅入深的学习文字转变图画的方法：第一关：听。首先，听《仓颉造字》的故事，了解汉字的诞生，通过猜一猜象形字的形式，引导学生积极发言后，让学生对本课的内容有了初步感知，从而提高学生的学习兴趣。第二关：说。让学生对三个成语进行想象，说一说自己想要怎样给它们变化，引导学生畅所欲言，此环节有学生的主动参与，教师的言语指导，使学生的积极性得到很大激发，真正做到把课堂还给学生。学生以直观感受形象的图画替代文字的方法，有效解决本课重点。第三关：读。在这一环节，老师先邀请学生读一读《爸爸妈妈给孩子的一封信》，思考怎么去写“文章”，为了使学生更加直观的了解绘制方法，老师出示《爸爸妈妈给孩子的一封信》的步骤图，并引导学生注意文字书写工整，图形大小要适中，启发学生还可在文章的周围适当添画，进行美化。第四关：写接下来就请学生大胆创作，运用所学的图画文章的知识给爸爸妈妈写一封信。 学生作品 　　第三节课中心学校陈绍喜同志和曾发启同志对两节体育课进行了点评，对两位体育老师的课给予了充分肯定。强调当今的体育课需要改革，需要创新，尽可能发挥每一位教师自身的专业特长。对体育教学改革给予了很多的合理建议，还强调体育教学，应该打破局限思维，多关注学生，多从学生角度思考问题，让学生得到锻炼。 城内小学李红云书记对美术公开课进行指导和点评，对这堂美术课细腻剖析、细致指点，不仅提出了中肯的意见，更有切切实实的鞭辟入里的分析。同时对各位参会的美术老师进行了培训。李书记谈到上课时的常规教学。强调要抓住美术学科的特点，深钻教材、教参、课标，让学生在体验中学习。 　　中心学校李海清同志对此次活动进行了总结。 　　第三节课在说课、评课的同时，谷城县第二实验小学各班级的文体活动也正在如火如荼地开展。本月文体活动的主题是课桌操。 　　看，小朋友们学得多认真！ 　　我们天天向上散发着光 天天向上乘风破浪 一起温暖欢笑 　　让我们荡起双浆 　　少年强则国强 　　通过这次教研活动，每一位老师都有满满的收获。不但提高了体育、美术教师的教育教学水平，而且确保“双减”政策的有效落实，进一步优化课堂教学流程，创新教学特色。 　　阳春三月，春暖花开，春光烂漫，而孩子们的笑脸却是校园最美的风景线！让学生快乐学习，幸福成长，这不是我们教育工作者一直探索、追寻的吗？ 　　春种一粒粟，秋收万颗子。时光从来不语，却回答了所有问题，人生也总有不期而遇的温暖和生生不息的希望，热爱可抵岁月漫长。愿征途并肩携手，成就学生的精彩年华。