课例展示显风采，立足常规抓细节——召夸镇中心学校语文课例展示及常规工作现场会

涂涂

携手播种，如春的美好 齐心耕耘，如夏的热烈 并肩奋斗，如秋的无悔 聚力前行，如冬的执着 篇首语 　　春日多胜事，教研正当时。为更好地落实教育教学常规管理，“以研促教，以教促学”，凝聚集体智慧，发挥教师团队精神，提高教学水平，进一步提高教师的专业成长，给教师们提供一个互相交流、互相学习、展示自我的平台，助力全面提高教育教学质量。2022年3月16日，召夸镇中心学校组织开展了课例展示及常规工作现场会。 　“凡事预则立，不预则废”。为本次课例展示活动能达到预期目的，中心学校刘副校长精心策划并安排了唐金秀、张丽、常津祎、左爱武四位老师进行课例展示活动，中午进行常规现场观摩会。中心学校领导班子及召夸镇全体语文老师参与了本次活动。 　　课前每位授课教师都认真备课，精心制作课件。四位老师的讲课内容都受到听课老师的一致好评。他们结合学生实际精心地安排了教学内容，注重学生主体作用的发挥，落实自主、合作、探究的学习方式，充分调动和发挥学生的主动性、主体性和合作探究意识，不仅把知识传递给学生，更把轻松的氛围、丰富的情感、多元的思维方式和充满温馨的人文关怀融入课堂教学。 　　整个教学活动中，老师们能认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。 　　古人云，知之者，不如好知者;好知者，不如乐知者。教学的总目标就是一个“趣”字，而不是灌输式或填压式的教学模式。一堂成功的语文课还在于学生是否有兴趣学。“趣”贯穿于整个课堂，纵观四堂课例，课堂上学生积极发言，师生互动有序，课堂气氛轻松愉悦。 　　在听课过程中中心学校领导和老师们认真记录课堂教学环节，细心观察课堂上学生的学习状态，对上课教师的教学环节、教学方法、教学评价等情况进行全面的记录。 　　众人拾柴火焰高，课后，由刘副校长主持对四位老师的课堂进行评议，听课老师们分别从教学内容、教学方法等不同的角度进行了毫无保留、各抒己见地精彩的点评，充分肯定课堂教学中的优点，提出了有待改进的意见和建议。 　　“取人之长，补己之短”。接下来是中心学校领导班子带队对召夸小学作业进行现场观摩，分组讨论、交流作业常规落实的经验与方法，在交流中大家畅所欲言，互相取长补短，针对学科特点和刘副校长的建议对下一阶段的作业常规改革做出了细致的规划，本次现场观摩交流活动方式独特，活动别开生面，给全镇各校教师搭建了展示交流的平台，着力解决了作业常规中的实际问题，提高了作业常规的目标性、实效性，规范了作业常规的要求，为提高全镇小学教学质量提供了坚实的保障。 　　活动结束后，中心学校领导班子针对本次活动做出了关键性的总结，要求大家要高度认识，提高站位，明确责任，反思教学常规管理工作，一针见血地指出课堂教学中存在的问题和不足，期望大家回顾既往、总结经验、明确方向、提出期待。并对上课教师进行了颁奖。 　　与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你会登上巅峰。本次交流活动内容丰富，安排紧凑，注重实效，加强了全镇小学语文教师之间的交流，共同探索了教学工作的新思路、新方法，相信此次活动能够为提升小学语文课堂教学质量起到积极的推动作用以及辐射引领作用。 篇尾语 以集思广益为径攀精益求精之峰不驰于空想，不骛于虚声以求真之师道，揽星河见月明。