<p class="ql-block">自3月9日我市发现确诊病例后，市新冠肺炎疫情防控指挥部教育工作专班办公室发出学生及时离校，各校做好线上教学准备的通报后，市五中高学段教研处及时传达“高学段六个教研分别开展网络教研活动”的通知。根据通知要求，六个教研组分别从网络课堂教学方式、如何做好线上师生互动、如何做好家校监督、如何设计课后作业、如何做好课后评价等方面进行教学研讨。</p><p class="ql-block">高学段语文组从课堂模式可视化、少讲多写增实效、及时反馈要配合、阅读写作品滋味四个方面保证网课效果。</p><p class="ql-block">高学段数学组从课堂内容少设计、课堂互动多设计、课堂活动要有趣、课堂反馈精准练四个方面保证学生网课学习学有所获。</p><p class="ql-block">高学段英语组从早读形式多样化、课堂教学趣味化、课堂反馈及时化、课堂评价实效化四个方面保证学生网课学习学有所得。</p><p class="ql-block">高学段文综组是由政治历史地理学科组成的文科教研组。文综组老师重点利用问卷星布置选择类作业，从而准确快捷地掌握了学生的学习情况，为老师们下一步的教学内容安排起到了重要作用。</p><p class="ql-block">高学段理综组是由物理化学生物学科组成的理科教研组。理综组的老师们利用我校正在推广的“体验学习”教学相长的教学方法，给学生布置力学、电学、声学等有趣易操作的“体验作业”，让学生对理科充满探究的兴趣；同时，针对毕业班即将开始的理化生中考实验考试的要求，给毕业班学生发送实验考试学习视频，让学生充分利用网课来观看、学习视频内容。理综组有的放矢的教研活动为科学精准的教学过程起到了指向标的作用。</p><p class="ql-block">高学段体音美微机组通过“寻找学生兴趣，培养学生高尚情操”这一教学目标，使学生原本枯燥的网课学习变得有滋有味。例如，体育老师王丽娟利用抖音直播的方式，教学生学跳街舞；微机老师宣照峰把微机中考试题设计成扫码答题的形式，并在直播课上开展抢答环节，并对每班抢答前3名的同学给予奖励。这种竞争式的趣味学习方式，大大提高了学生的参与度，同时也提高了学生主动学习的兴趣。</p><p class="ql-block">在这场“倒春寒”式的疫情下，濮阳市全市，上下一心，齐心协力，共抗疫情，共渡难关！只用短短8天时间，全市人民便重返正常生活轨道——为我们的“大美濮阳”点赞！同时，也希望同学们能用“君子藏器于身，待时而动”的目标来鞭策自己——不负青春，不负韶华，拼搏努力，为创造更进步更美好的生活而奋斗不止！</p>