快乐小四班，一起向未来！

碧甃沉

幼儿

入园

进行

家长

防疫

家园

幼儿园

传统节日

喜欢

养成

新学期新气象新规划，让我一起来了解一下新学期计划！

一、班级情况介绍

本班现有34名幼儿，男孩18名，女孩16名

本学期在确保防疫的大背景下，本月开展一系列迎春天活动，幼儿体能得到了锻炼和提升，更加热爱运动，更加自信，来园热情高涨。

二、重点工作

1、疫情防控
2、传统节日及爱国相关教育
3、五大领域

南法信中心幼儿园防疫要求：
为了自身和大家的安全，积极响应国家防疫号召，非必要不出京不出顺，全家应接尽接新冠疫苗，为我们的小家建立好健康屏障。不前往14日内有新增本土新冠病毒感染者的县（市 区 ）
一、重要提示：
目前国内多地报告本土病例，全市疫情防控面临境外境内双重风险。在此也再次提醒您，如实上报信息，因瞒报、虚报或未按规定落实防控措施，引发疫情传播风险或其他严重后果的，将根据《中华人民共和国传染病防治法》《北京市突发公共卫生事件应急条例》等予以追责和处罚，严重者将依法追究刑事责任。 因此请各位家长在排查时认真看排查地，排查时要诚实守信，遵守传染病防治法，决不能瞒报谎报迟报，凡因谎报、瞒报和不如实报造成不良后果的，我们保留依法追究的权利，请家长务必重视！
二、出京幼儿及共居人要求：
进返京人员在抵京后72小时内需进行一次核酸检测。请自觉遵守防疫规定，抵京后第一时间主动向所在社区（村）、单位、幼儿园报备，配合做好核酸检测、健康管理等防疫工作；出过京返园的幼儿需持返京72小时幼儿及同行人核酸阴性证明，14天健康状况监测记录表和幼儿健康承诺书，以及幼儿入园前48小时核酸阴性证明，接送人“北京健康宝”和行程码绿码入园。
共居人出京也要上报填表记录，请出京的家长严格遵守出返京政策要求，持48小时核酸返京，返京后72小时内再做一次核酸，7天内不参加聚集活动，建议尽量不与幼儿接触，保障幼儿安全！
三、早入园前请检查
幼儿及共居人有无任何以下相关症状（发热、咳嗽、头痛、咽痛、腮腺肿大、腹痛、腹泻、呕吐、皮疹、头晕、乏力、结膜充血等症状），如出现上述症状应及时主动上报社区及本班教师，按规定就医。传染病患儿持复课证明返园，非传染病患儿持诊断证明返园。
四、突发情况处理
如有疫情紧急情况，幼儿园会按照开园时全区的防疫工作情况，市区教委的统一部署，会结合全园幼儿家庭的具体情况，不同年龄阶段幼儿的身体免疫情况等，安排分不同阶段，不同时间段入园。请家长理解配合。
五、请大家配合好幼儿园做以下事宜：
1为了幼儿入园时严肃防疫工作要求，不聚集，请家长们严格按照中班早7：50、晚16：20时间点接送孩子。按时送，不聚集到幼儿园门口。
2请没有接种疫苗的幼儿和家长，在可以接种疫苗时，应接尽接快接，给孩子建立自己防疫健康屏障。
3如果您的孩子有任何不适症状，请您及时上报给老师，居家健康观察，暂缓来园。
4全北京市补习班特长班都要求停课了，请您不要再带孩子去校外班培训。
5请大家要在这段时间不要聚集，更不要带孩子外出，聚集。感谢大家理解与支持！
6最重要的一点：请家长和孩子入园离园务必戴好口罩！

本学期我们将传统文化及传统节日作为重点，让幼儿对我国传统节日有一定了解。增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

1.一月一主题：

三月：爱妈妈；四月：风筝节；五月：我的节日我做主；六月：端午节

2.多米诺与传统文化结合，拼摆节日图画、我的妈妈、快乐六一等

3.三月底开展五健宝贝风筝节—放飞梦想，五健宝贝一起向未来的园节活动

4.利用国旗下讲话宣传传统节日节气的来历和习俗

5.家园整合，弘扬传统节日。

实现“三个一”：即每一个传统节日活动中了解一种传统习俗，学会一样民俗手艺，传承一个传统美德，本班将教育教学融入了劳动节和皮影元素，展开各项活动。

6.结合一周五日课程定于每周四为劳动日，鼓励全体幼儿进行一些力所能及的劳动。如小班自我服务学习叠衣服、叠被子等。

五大领域

健康领域：

1.情绪安定、愉快，有安全感，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。

2.愿意向成人和同伴表达自己的情绪。

3.会用小勺独立进餐，掌握基本的用餐方法。

4.养成勤盥洗的习惯，做到饭前洗手、饭后擦嘴、漱口。

5.学会如厕，养成定时大便、不憋尿的习惯。

6.养成良好的睡眠习惯。

7.逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。

8.懂得有秩序地上下楼梯以及大型运动器械。

9.喜欢做模仿操。

10.在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏汇总，能平稳的控制自己的身体。

会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。

采取措施：

1.在益智区投放“喂喂小动物”，在娃娃家投放餐具来锻炼幼儿的小肌肉发展，能够正确使用小勺，掌握基本用餐方法。

2.午睡前组织幼儿自己按顺序脱衣服，叠衣服，收放鞋袜。

3.练习体能测试项目，如平衡木，立定跳远，投掷等。

家园建议：

1.养成良好的作息习惯，早睡早起，科学饮食，家园一致。

2.自己的事情自己做，让幼儿自己床脱衣服，使用餐具吃饭等。

3.进行亲子运动，提升幼儿体能，发展肢体协调性。

4.用筷子进行小游戏，练习夹取物，为升班做准备。

语言领域：

1.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2.喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌、复述故事的一部分或短小的故事。

3.喜欢和成人一起看图书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书。

4.能够一页一页地翻看图画书；并发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物；

5.有爱护图书的意识，初步学习收放图书。

逐步学说普通话。

采取措施：

1.在午点后加入阅读环节，养成良好阅读习惯。

2.在表演区投放相应故事人物头饰，幼儿可以区域环节进行故事表演。

3.在绘本教育时，让幼儿先观察绘本画面，自行理解，再进行补充，解读故事。

家园建议：

1.每天进行亲子有效沟通，让幼儿进行今日分享，提升倾听和语言表达能力。

2.进行亲子阅读，养成爱阅读的好习惯，培养专注力。

社会领域：

1.会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2.会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。

3.愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

4.能判断一些简单行为的对与错，初步懂得适宜的行为与同伴交往。

5.遇到挫折、困难时不害怕，会寻求帮助。

6.喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴。

7.知道父母的姓名及他们喜欢做的事情，感受他们对自己的爱，指导不打扰父母的工作和休息。

采取措施：

1.带幼儿进行集体游戏，让幼儿感受集体游戏的快乐，喜欢与小朋友交往。

2.进行爱的教育，让幼儿学会感恩父母，感恩社会。

3.进行礼貌教育，让幼儿知道问好，学会求助，会说礼貌用语。

家园建议：

1.规范自身，做到文明礼让，为幼儿树立榜样。

2.进行挫折教育，培养幼儿坚强，不服输的品质。

3.适当给予幼儿自由选择的权利，培养主观意识。

科学领域：

1.积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。

2.发现环境中图形的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。

3.通过感知、操作来比较2-3个物体间常见量（如大小、长短、厚薄等）的差别。

4.会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。

5.通过感知、操作来对材料进行比较和排序。

6.感知圆形、正方形、三角形。

感知和认识白天、黑夜、早晨、晚上。

采取措施：

1.在班里科学区，益智区投放相应常见量的材料，如长短不一的物体，不同几何图形等。

2.在娃娃家投放白天和黑夜挂牌，让幼儿理解白天和黑夜的不同，白天要做什么，晚上要做什么。

家园建议：

1.进行亲子小实验，感受探究的乐趣，培养探索精神。

2.带幼儿走进大自然，去感受动植物的变化，白昼交替，四季变化。

3.进行数学小游戏，培养逻辑思维。

艺术领域：

1..从优美动听和形象鲜明的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐等作品汇总获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试以自由律动参与欣赏，或用语言、表情、动作表达自己的感受。

2.学唱六度范围内（c¹-a¹）五声音调的歌曲，能大胆表现歌曲的内容、情感。

3.能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

4.喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握他们的用法，进行自我表现。

5.运用熟悉和喜欢的图形、材料进行多种简单装饰。

6.初步做到用自然的声音演唱，不喊唱。

采取措施：

1.在表演区投放当月学习歌曲及舞蹈材料，幼儿可进行歌曲，舞蹈表演。

2.投放自然物为美工材料，利用生活中的物品进行艺术创作，激发幼儿创造性。

家园建议：

1.进行亲子美工，提高审美和动手能力。

2.鼓励幼儿在家进行歌舞表演，提升表现力和自信心。

温馨提示：

1.请吃早餐的幼儿尽量在8：00之前入园，给孩子做好榜样，养成按时入园的好习惯。
2.严格执行接送卡制度，家长持卡接送幼儿。如遇特殊情况不能按时来园接幼儿请电话告知班上老师；未带卡的家长请主动老师签字按手印拍。
3.晨午检工作。请家长把好幼儿早入园第一关，不给幼儿佩戴饰品入园，也不让幼儿带玩具、食品入园。
4.为幼儿穿着便于运动的衣服和鞋入园，以方便幼儿活动。
5.特殊时期，不带病入园，避免交叉感染，保障自身和他人健康。
6.幼儿因病或因事不来园请家长提前为幼儿请假。如果群里不方便说可私信电话跟老师说明幼儿请假原因。
7.请家长为幼儿搞好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣，预防传染病的发生。 疫情形势不容松懈，请大家排查一定严谨，保真，高效，最后感谢大家的积极配合！让我们一起努力，助力幼儿健康成长！

审核人：王如意