同课异构展风采,评课议课促发展—源城区九年级历史“同课异构”课堂教学活动

源城教研

<p class="ql-block">  为加强校际之间的交流与合作,促进源城区历史教师的教学和教研水平,进一步打造高效课堂,2022年3月17日上午,河源市源城区九年级历史学科“同课异构”活动,在源城区文昌学校举行。河源市源城区历史教研员骆繁荣老师以及全区九年级的历史教师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动由公园东学校谢利苹老师主持,活动的主要目的是围绕九年级备考复习,以“隋唐时期繁荣与开放的时代”为例,展开同课异构和研讨,通过此次活动,进一步探索九年级复习课的思路、方法,从而提高复习效率。本次授课由文昌中学的曾春老师和光明学校的巫晶晶老师执教。</p> <p class="ql-block">  曾春老师以学生当前的认知水平为基础,对中考考情、隋唐时期的主干知识把握非常到位,语言严谨精炼,借助视频导入,紧紧吸引学生的眼球,从而提高学生学习的积极性,以详实的史料为依托,着力培养学生史料实证、时空观念等核心素养。整节课条理清晰,过渡衔接自然,深入浅出,让人耳目一新。</p> <p class="ql-block">  巫晶晶老师以“百年中国看上海,千年中国看西安”的话题导入,巧设问题启发学生,引发学生的思考。巫老师结合新课标注重对中考考点的梳理,梳理过程中声情并茂、讲练结合,并渗透解题的技巧与方法的指导;运用表格构建知识网络、加强知识点的横纵向联系,同时课堂上引用丰富的史料教学,注重培养学生的史料实证、分析问题解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">  评课研讨活动在谢利苹老师的主持下开展。老师们对两节复习课从形式到内容进行了有针对性的点评,在给予高度评价的同时,也提出了一些中肯的意见与建议,并结合九年级的复习课的实际,提出了有效的复习策略,通过这次同课异构的活动,打开了老师们的教学思路,更新了老师们的教育观念,使得与会者豁然开朗。</p> <p class="ql-block">  接下来,教研室骆繁荣老师全面总结了本次研讨活动。骆老师对此次活动的精心准备、教师热情关注、课堂教学的深入探究给予了充分的肯定。最后,骆老师结合当前九年级备考的形势,给全区教师做了一个题为“探寻历史复习策略,提升中考备考效率”的讲座。在讲座中提出在复习备考中,要整体设计规划好复习计划,扎实稳步推进复习工作,教师要宏观把控、落实历史学科核心素养,在复习中要研究策略、关注学生、尝试适合自身的复习模式。骆老师的发言为历史老师,特别是毕业班的老师今后的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block">  本次的历史教研活动,大家获益匪浅。“三人行,必有我师焉”。相信源城区的历史教学在团结合作中会有更大的收获。</p> <p class="ql-block">供图:谢利苹、杨艳君、陈思嫚</p><p class="ql-block">编辑:杨艳君</p><p class="ql-block">审核:骆繁荣</p>

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