<p class="ql-block ql-indent-1">春到三月，美在校园！在鸟语花香的春日，在书声琅琅的校园，玉溪第一小学教育集团紫艺校区语文教研活动如期而至，老师们伴着和煦春风，走在成长的路上！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">立身以立学为先，立学以读书为本。学期伊始，语文组展开了读书动员大会。读什么？怎么读？老师们集思广益，为孩子们的课外阅读献言献策。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在班上，老师和同学们一起分享读书的乐趣，在春天播下读书的种子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。完成一天的功课，拿出自己喜欢的书读一读，享受着读书的快乐时光！做一个爱读书的人吧，读书会让我们终身受益！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天你读书了吗？随着读书活动继续深入，老师们也来把陪孩子一起读书的心得分享。苏轼说：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。愿你我都做读书人！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则愚，研而不教则虚”！在学校的引领下，语文组全体教师恪尽职守,臻于至善，牢记学无止境，教无止境，研无止境的精神，积极申报课题，为做好课题研究准备着。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">识字能力是学习能力的基础 ，它不仅是阅读和写作的基础 ，也是文化素质养成和提高的第一步 ，特别是低年级学生的识字能力 ，还关系到开发儿童的智慧潜能 ，发展他们的创新精神和创造能力 ，这也决定了识字教学是低年级语文教学的重点。语文组的老师们就课题研究的思路向学校做汇报。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">玉溪第一小学教育集团紫艺校区执行校长张雯在听取老师们的研究思路分享之后，为老师们在课题申报工作中遇到的问题答疑解惑。要求语文教师要对照语文课程标准和低年级学生特点，在识字教学活动中，激发学生的识字兴趣 ，探索识字方法 ，拓宽识字途径，提高识字效率。从识字开始 ，为学生的终身发展夯实基础 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">进学致和，行方思远！教无涯，研不止。研行路上，我们一起向未来！</p> <p class="ql-block">图片：语文组</p><p class="ql-block">文字：周谊红</p><p class="ql-block">编辑：李楠、周谊红</p><p class="ql-block">审核：张雯</p>