<p class="ql-block"> 阳春三月，春暖花开，这个被疫情突然叫停的城市，恢复了往日的朝气，迎来了春天的气息。</p><p class="ql-block"> 濮阳县第六小学的老师紧跟停课不停学的政策，不断的钻研以提升自己，并开创性的进行了线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次一年级语文教研活动由李少杰老师主持。主备人李少杰，李云霞两位老师。</p><p class="ql-block"> 从三个方面进行本次的线上教研活动：</p><p class="ql-block"> 1.教学进度交流与网课遇到问题的解决办法。</p><p class="ql-block"> 2.从单元要素出发，集备第三单元。</p><p class="ql-block"> 3.学习园地三及查字典方法的交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 网课教学进度，大家基本一致，老师和孩子们学到了第二单元的最后一课。</p><p class="ql-block"> 针对于网课的问题，孩子小，网课总是把握不住时间，一上就超时……无不体现出了六小老师认真负责的职业道德。</p><p class="ql-block"> 有的老师利用云平台双师上课，有的老师自己制作课件授课，不管哪种方式，都认真的上着每一课。</p><p class="ql-block"> 对于作业的批改也是八仙过海各显神通，有的分小组提交作业保证每位学生都能按时完成，有的提交到钉钉家校本里评优秀作业鼓励学生，激发学生学习劲头……最后总结一年级学生书写的作业其实占比很少，更为重要的是阅读，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书百遍，其义自见。</p><p class="ql-block"> 申校长也在此次的线上活动强调，一年级的语文课堂应该是书声朗朗的课堂，应该是学生发挥主动性老师参与互动的有效课堂。</p> <p class="ql-block"> 主备李老师，抓住了第三单元的一个关键词：伙伴。并结合教师教学用书剖析了第三单元的单元要素，理解词语，积累词语，朗读指导，进而达到培养孩子情感态度与价值观——伙伴，团结，互助。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 两位李老师因为疫情突然放假，没有来的及给每位老师印发他们写的集体备课单。但是从接到教研通知时，两位老师手写教案，用心准备，并以《树和喜鹊》为案例进行了说课。</p> <p class="ql-block"> 针对于《树和喜鹊》一文，李老师第一课时以识字为主，第二课时以课文为主。</p><p class="ql-block"> 王老师提出了不同意见，这一课6个自然段，每两个自然段对应一幅插图，她提出根据插图来进行课文阅读学习，边读边学，边学边识字。</p> <p class="ql-block"> 最后针对于口语交际和语文园地三里的重点进行了讨论。</p> <p class="ql-block"> 如何利用音序法正确查字典，除了课本40页的口诀外，老师们从第三单元的生字入手，学生字时让孩子们标注音序，能让孩子对音序更为熟练，才能按照音序顺序快速找到对应的字典位置。并且查字典要在以后每个单元去渗透，才能让孩子们真正从对字典的陌生到会用字典。</p> <p class="ql-block"> 一人行路快，众人行路远。老师们的用心体现在上课质量上，老师们的责任心体现在学生的学习成长中，在线上教研的探索中迎来了开学的好消息，老师们马上投入了网课与实操课的衔接中，就是这样一群六小的老师们，让六小春色满园，生机盎然！</p>