<p class="ql-block">吹泡泡游戏对于孩子们来说一点儿不陌生，玩起来乐此不疲。</p><p class="ql-block"> 通常孩子们见到的泡泡是一个一个地吹出来，在和煦的阳光下飘成一片绚丽的天空；而今天我们将要吹出来的泡泡有些不同，是一堆一堆的小泡泡，很多很多数不清，吹出来时就像挤出冰淇淋一样好玩！吹呀吹呀，可以吹得很长很长，像一条大长龙！</p><p class="ql-block">这个科学小实验操作很简单，却可以让宝贝玩耍得很快乐。</p><p class="ql-block"> 科学并不遥远，科学就在身边，快和我们一起来体验这奇妙的泡泡之旅吧！</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.让幼儿感受科学实验带来的神奇体验</p><p class="ql-block">2.提高幼儿动手实践能力</p><p class="ql-block">3.培养孩子对科学探究的兴趣</p><p class="ql-block">活动准备:一个空的纸杯（或者矿泉水瓶）、湿巾（可以用吸水性强的干毛巾、面巾纸等材料代替）、橡皮筋、盛水的容器（可以用盘子等材料代替）、一杯水、洗洁精、搅拌器（可以筷子等材料代替）</p> <p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block">提问：在我们生活中，你在哪里见过泡泡？</p> <p class="ql-block">如如说：吃口香糖会吐泡泡。</p> <p class="ql-block">曦曦说：在水龙头下接水杯子里会有泡泡。</p> <p class="ql-block">欣欣说：螃蟹离开水会吐泡泡。</p> <p class="ql-block">轩轩说：鱼会吐泡泡。</p> <p class="ql-block">琪琪说：洗头的时候会有泡泡。</p> <p class="ql-block">老师说：vc泡腾片放水里会有泡泡</p> <p class="ql-block">你见过的泡泡是什么样的？</p> <p class="ql-block">淏淏说：泡泡是圆的</p> <p class="ql-block">耀耀说：有的泡泡是三角形的。</p> <p class="ql-block">泽钰说：泡泡是彩色的</p> <p class="ql-block">宝贝们说：泡泡龙可能会像一根柱子。</p> <p class="ql-block">泡泡龙可能会喷火</p> <p class="ql-block">泡泡龙可能会从某个角落出来。</p> <p class="ql-block">泡泡龙可能会像蛇</p> <p class="ql-block">小朋友们都说的自己心中的“泡泡龙”的样子，那今天谭老师要带大家去探索“泡泡龙”。</p><p class="ql-block">准备材料：纸杯，皮筋，水，洗洁精，湿巾</p> <p class="ql-block">将纸杯扎洞或把瓶子底剪一点</p> <p class="ql-block">杯口或瓶口蒙上湿巾纸，皮筋扎紧</p> <p class="ql-block">扎湿巾的一头蘸洗洁精水，在杯底用力吹气，泡泡龙就出现啦</p> <p class="ql-block">科学原理:由于湿巾上有众多的小空隙，每个小空隙就像一个吹泡泡的管子。当我们从瓶口的一端向它们吹气后，就吹出了无数相对整齐排列的小泡泡，形成了孩子们最喜欢玩的泡泡长龙。</p>