人比山高，脚比路长。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，树立科学的幼儿园保育教育评价导向，依据教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》的通知、中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》、《“十四五”学前教育发展提升行动计划》及省委、省政府有关精神，结合我市开展幼儿园等级评估复查工作实际，2022年3月17日下午,第二次《晋中市幼儿园等级评估细则》（以下简称《评估细则》）修订工作会议在线上召开，主要围绕《评估细则》三级指标的修订工作进行二次研讨。本次会议参会领导、专家分别是晋中市教育局学前科科长白永丽、太原师范学院教授康建琴。 第二次《评估细则》修订会议 <h1 style="text-align: center"><b>在分享交流中激发思维</b></h1> 在第一次《评估细则》修订工作会议的基础上确立该细则的一级指标和二级指标，随后由办园方向组、办园条件组、保育与安全组、教育过程组、教职工队伍组分享交流了本组所负责项目的三级指标修改完善情况。 <h1 style="text-align: center"><b>在专家引领中厘清思路</b></h1> 在每一组交流结束后，太原师范学院康建琴教授都针对每一组的修改情况，结合文件精神、教育理论，从框架维度、包含所属关系等层面为参会人员提出富有建设性的建议。 第一次《评估细则》修订会议 各组成员分享修订情况 <h1 style="text-align: center"><b>在答疑解惑中聚焦问题</b></h1> 在修改《评估细则》的过程中，问题、困惑与修订工作相伴而行，比如三级指标怎么制定更科学、一日生活是否应该独立设置指标、指标确立过程中从哪一角度出发更适宜……康教授针对大家提出的问题都给出了一一梳理，为后续的修订工作提供了方向性指引。 康建琴教授引领点拨 <h1 style="text-align: center"><b>在举旗定向中明晰路径</b></h1> 在热烈的互动交流后，白科长为修订组成员提出三点建议：统一思想，提高站位；理清思路，优化方法；密切合作，通力协作，切实发挥好《评估细则》的“指挥棒”作用，为晋中市学前教育优质均衡发展增添动力、作出贡献！ 白科长讲话 十年树木，百年树人。有什么样的“指挥棒”，就有什么样的办园导向，晋中市教育局学前教育科以《评估细则》修订为契机，引导各级给类幼儿园园长、保育教育人员进一步树立质量意识，健全晋中市幼儿园保育教育质量及等级评估工作格局，形成有利于幼儿全面富有个性成长的生活学习方式、教育管理机制和良好办园氛围， 全面提高各级给类幼儿园办园质量和水平。