<p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用有效地促进幼儿的发展，应充分利用自然环境和社区。幼儿园的班级植物角是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳场所。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿亲近自然，喜欢探究，在探究中认识周围的事物和现象，要为幼儿提供接触、观察、探索自然的机会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">探究种子的秘密！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们通过简单的种植体验活动，不仅可以提高动手实践能力，也能在其中享受到种植的乐趣，在整个过程中孩子们尝试到了愉快的播种，细心的照料和收获的喜悦，以及品尝着自己的劳动果实所带来的成就感。由此产生珍惜劳动成果的积极情感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">宝贝们用智慧的小脑袋，勤劳的小手，收获了不一样的快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我和爸爸妈妈一起种蒜！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我是爱劳动的好宝宝！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">花儿开得真美啊！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿通过种植活动，了解、认识植物，培养了幼儿科学探究、社会交往等综合能力，同时使幼儿从小树立环保意识。</p> <p class="ql-block">编辑：马琼</p><p class="ql-block">审稿：杜 静</p><p class="ql-block">监制：席忠红</p><p class="ql-block">审核：酒泉市实验幼儿园支委会</p>