<p class="ql-block"> 教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长，2022年3月17日下午，我校如期举行了数学组内公开课教学活动，本次公开课教学活动由四年级数学组王兰静老师和王硕老师执教，四年级数学老师都参与了听课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一节课是王兰静老师执教的《三角形的认识》。王老师从身边熟悉的画面引入新课的教学，增强了学生对知识的连接性，使学生更容易进入新知识的学习。</p> <p class="ql-block"> 在画三角形的过程中进一步理解三角形的含义，感知三角形是由三条线段围成的图形并感知三角形的3条边、3个角和3个顶点，小组合作探究，接着让学生尝试概括三角形的含义，最后再出示课本中的定义，在对比中加深理解。</p> <p class="ql-block"> 让学生小组讨论＂一个三角形可以画几条高？＂进一步感受三角形的底和高的相互依存关系。最后在给定的三角形的底和高的练习中，再次感受底和高的相互依存关系。</p> <p class="ql-block"> 第二节课，是王硕老师执教的《加法运算定律》。</p> <p class="ql-block"> 王老师让学生经历探索加法交换律和结合律的过程，发现并概括出运算规律。学生表现得非常好，用自己的话概括了规律，真有小数学家的模样呢！</p> <p class="ql-block"> 王老师创造了很多学习机会，让学生独立思考，学生都积极参与学习，认真听讲，积极发言。</p> <p class="ql-block"> 为了增加课堂的趣味性，吸引学生的注意力，王老师安排游戏环节，让学生在乐中学。</p> <p class="ql-block"> 看老师们听得多认真，记得多仔细啊！</p> <p class="ql-block"> 讲课中反思，评课中成长！课堂教学展示之后，由两位老师说课，我们四年级数学老师进行评课。大家肯定了两位老师的闪光点，纷纷表示这是充满魅力的公开课。同时又指出了课堂教学中存在的问题及改进意见，促使大家相互学习、取长补短，努力实现共同进步。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。深耕课堂，潜心育人是教师的使命，单县人民路小学必将坚定探索步伐，砥砺前行！</p>