<p class="ql-block">春风送暖日，扬帆奋进时。为推动新学期语文教学工作扎实有效开展，全面落实各项教学常规要求，实现教学工作的精细化管理，有效落实“双减”政策，以提高教学质量为核心、创新教研模式，我县语文老师们参加了廊坊市举办的“三区”建设小学语文实践共同体线上研修活动。</p> <p class="ql-block">今天的交流会是对“实践过程中对项目的主题、情境任务、活动过程的适切性和可行性验证”专题的分享和讨论。由<span style="font-size:18px;">廊坊市第十五小学的张蕊老师主持。</span></p> <p class="ql-block">香河县五百户镇香椿营回民小学的郭琳老师分享了二年级下册第一单元如何进行单元内容有机整合和课程设计。从宏观的角度给大家进行了单元解读、主题与目标分析、教学流程及成果展示。整个过程条理分明，逻辑清晰，一环紧扣一环，让教师们很好地领略到第一单元关于“春天”的充满创意与活力的教学理念和方法。</p> <p class="ql-block">香河县城内第二小学胡颖老师进行《开满鲜花的小路》这一课的无生试讲。从这次试讲中让大家可视化地体验到了“1+X阅读体验课程设计流程”的实践，让理念真正落地到实际教学过程中。</p> <p class="ql-block">北京八中固安分校的张敬娇老师通过教学实例向大家展示了“三单”的有效利用，即预学单、共学单（任务单）、研学单。同时也提出了一些发人深省的问题：例如“三单”能否合一、小组合作如何最优化、学科素养如何落地生根、如何使学科深度融合发展，这些问题都给我们留下了讨论的空间，让我们在今后的教学实践中进行深度探索。</p> <p class="ql-block">廊坊市第十五小学的张蕊老师就“谋定而后动，实践出真知”的主题发表了在双减政策下，教师如何带领学生进行快乐又有效地学习的相关观点，给我们以深刻启示。</p> <p class="ql-block">武河县淑阳镇白庙中心小学的张宏纬老师，分享了“红包传播爱”的点子，老师们纷纷点赞……</p> <p class="ql-block">廊坊市第十八小学的李健老师向大家介绍了单元口语交际版块的教学理念，倡导在真实情境中进行项目化教学，还介绍了一些具体的操作方法例如“小组交流，合作演绎”、“链接生活，有礼游春”。另外还介绍了评价单的重要性。</p> <p class="ql-block">张蕊老师向大家展示了单元项目教学的实施报告，内容详尽，格式严谨，极具参考价值。</p><p class="ql-block">刘学华老师对今天的研讨会做了一个简短的总结，倡导教师不要拘泥于单元，不要拘泥于课时，而要更加灵活地进行融合性学习。这里的“融合”不仅包括学科内部知识的迁移整合，还包括学科之间的融合。</p><p class="ql-block">最后由何培兰老师总结本次研讨会，主要内容包括：关于项目化教学的理念如何真正地做起来、对于项目化教学设计与实施的感受以及期望中的项目化教学。</p> <p class="ql-block">大厂县语文老师积极参与，珍惜每一次成长提升的机会，仔细聆听，认真记录。</p> <p class="ql-block">单元整体项目化教学使单元主题与语文要素紧密结合，有一定的层次性、阶梯性，并将课内课外有效整合，让学生不但能学到知识，在能力方面也将得到显著提升。这值得我们每一位老师在教学活动中思考、探索与实践。</p>