<p class="ql-block"> 为进一步规范校园新冠肺炎疫情防控工作，提升学校应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，切实保障师生的健康安全。2022年3月15日上午，我校根据政和县疫情防控相关要求，结合自身实际，开展了疫情防控部署会。</p><p class="ql-block"> 宋丹校长就防疫的紧迫性、日常防控措施流程落实的关键性，疫情防控细节的考量和实施针对性等有关事项作出进一步强调，要求各位老师全力以赴做好学校日常防控工作为第一要务。</p> <p class="ql-block"> 按照校园疫情防控的严格要求，积极推进疫情防控应急工作，我校于3月18日上午开展疫情防控应急演练。宋校长就本次演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排，针对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。</p> <p class="ql-block"> 本次演练内容为模拟学生如何入校、上课等环节，并预设了个别学生在测体温时显示体温异常学校立即启动疫情应急处置预案，严格按照应急预案规范流程采取必要的防控措施。整个演练工作紧张有序，演练过程严肃认真，各个环节密切配合，顺利完成应急处置演练任务。</p> 场景一 入校演练 <p class="ql-block"> 校门是学校疫情防控的第一道防线，学生入校时戴好口罩，并保持一米间距，按照校门口引导路线入校。值日教师负责检测体温，体温正常、无其他症状者，有序进入班级。</p> <p class="ql-block"> 值日教师在测量体温时发现一名学生出现体温异常， 由<span style="font-size: 18px;">另一名执勤教师对学生进行二次体温检测。</span></p> <p class="ql-block"> 如体温依旧异常，由学校防疫工作人员带至学校“临时观察点”，再通知其家长接至县医院就诊。并向校长汇报情况，校长上报教育局，按照规范程序进行处置。</p> <p class="ql-block"> 随后学校迅速安排专人对相应地点进行消毒，并做好学生体温异常登记。</p> 场景二 入班演练 <p class="ql-block"> 学生上课中示意老师身体不适，任课老师马上用额温枪为其量体温，所量体温超过37.3度，任课老师带学生到教室门口休息进行二次测温，体温依然超过37.3度，任课老师<span style="font-size: 18px;">联系防疫员及时带学生到隔离室再次用水银温度计检测隔离观察，并及时上报情况。</span></p> <p class="ql-block"> 随后学校迅速安排专人对教室、防疫员进行消毒，班主任做好因病缺勤登记、追踪记录，并严格执行复课证明查验制度。</p> 消毒工作 <p class="ql-block"> 学生放学后，消毒人员到固定地点卫生室领取配置完的消毒液，按照教育局疫情防控消毒工作指南，进行喷洒消毒操作。</p> <p class="ql-block"> 通过此次应急演练活动，增强了老师应对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力、应急处置能力和疫情防控能力。接下来，学校将切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，为师生的生命健康保驾护航！</p> <p class="ql-block">图文：宋雅楠</p><p class="ql-block">审核：校长室</p>