<p class="ql-block"> 为切实加强新冠肺炎疫情防控工作,提高师生防范意识和应对疫情突发事件的处置能力,保障学校师生的生命安全和身体健康,2022年3月17日下午,汇源军王小学在白钦钊校长的带领下,组织开展疫情防控应急演练。</p> <p class="ql-block"> 为保证本次演练顺利进行,学校召开全体教师会,制定切实可行的演练方案,合理安排演练环节,明确人员责任分工,确保此次演练具有实操性和科学性。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">现场模拟一:学生入校时突发异常情况</b></p><p class="ql-block"> 值班老师在学生错峰入校,常规体温检测时,发现一名出现咳嗽(疑似新冠肺炎症状)的学生,值班教师迅速将学生带入校门口留观室,由校医和医护人员进行进一步检查,并立即与学生家长进行联系,在确认学生是由上呼吸道感染引起的咳嗽后,由家长带离学校,回家养病,待疾病痊愈后持阴性核酸证明方可进校。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">现场模拟二:学生入班时突发异常情况 </b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 学生通过测温门进入校园后,按照疫情防控要求,由各班教师再次对学生进行检测,体温正常后方可入班,四年级教师在例行检查时,发现一名神情异常的学生,教师立即用额温枪对学生进行检测,经询问发现学生有腹泻、乏力病史(疑似新冠肺炎症状),教师立即联系校医,并先带领学生进入观察室,待医生再次确定病因、判断病情,排除肺炎可能性后联系家长带回家,需病情好转后持核酸阴性证明方可入校。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">现场模拟三:学生上课时突发异常情况</b></p><p class="ql-block"> 五年级班主任老师在上课期间,发现一名精神萎靡不振的学生,上前询问得知学生的姑父两天前从外地回来(疑似密切接触者),班主任立即对学生进行体温检测,并电话通知白钦钊校长,校长在接到消息后,第一时间通知医护人员一同到班级,把学生请出教室并进行隔离,班主任对其他学生进行心理疏导与教育后,组织学生有序离开教室,由医护人员对教室无死角全方位消毒后,进行封闭。</p> <p class="ql-block"> 此次应急演练是对校园疫情防控的再一次完善。通过演练,学校的应急预案流程得到了进一步的规范,应急能力得到提升,为常态化疫情防控奠定了坚实的基础。我校将会继续高度重视疫情防控,让疫情防控工作常态化,切实保障师生身体健康。</p>