<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，自从公布了研学视导的方案，我们第四组成员都纷纷为进修学校的领导班子英明决策点赞！不禁想起林徽因的诗句：你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间四月天。感谢进修学校的所有领导为我们搭建了这样优良而广阔的交流提升平台，借助这样丰富而优质的研修载体，真正为我们这些业务者开阔知识视野，丰富管理内蕴；为开启个人与学校教学管理工作的崭新篇章而奠基蓄力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯曾经说过教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。意思是教育的本质是唤醒，西方还有一句谚语，“教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮”。意思是教育的本质是点燃。我们所到之处的这些平凡的教育工作者用自己的实际行动诠释了对教育事业一份无比的热爱。他们的精神唤醒和点燃了我们，而我们作为一校的业务带头人更应该孜孜不倦的探索教育真谛，遵循习总书记的教育思想，去唤醒和点燃我们的教师，更应该唤醒和点燃我们的学生及家长。业道酬精，点亮心灯</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">1、2019年5月6日，满井中学，堪称宾县乡镇西北片的一颗冉冉升起的新星。精诚团结的领导班子携手打造寄宿学校的特色管理，为学生家长分忧，真正体现办学理念：为学生成长奠基，为学生成才搭桥，为学生成人铺路！地域优势，教研时来到满井中学的机会较多，每一次进进满井中学的大门，都有些许的惊喜掠上心头，足踏平整的操场，感受前辈传承的力量，激励一代又一代的师生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 李启慧老师的《最苦与最乐》一课展示了特岗教师的风采，眼前一亮，年轻教师毫不逊色，倡导“自主、合作、探究”的教学模式演绎得淋漓尽致！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 冷海荣老教师凭着深厚的语文素养，借助于《马说》一课，循循善诱的诉说着韩愈的幽怨，韩愈的不得志!可以看出满井中学语文教学传、帮、带的成效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 何忠成老师的《平行四边形》一课，构建数学知识思维导图，梳理整章知识点，让学生融会贯通，学生课堂笔记整理的工整干净，学生学习习惯养成抓在实处。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">2、走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜，追求卓越就在路上，5月7日来到三宝中学，新任校长陈旭伟，这个业务领导里的“小师弟”，满面春风地迎接我们的到来，铿锵有力的步伐，气场全开，满满的自信。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 孟令梅老师的《正比例函数》一课留下深刻的印象。认识孟老师还是刚刚参加工作的翩翩少女，十年的分别已转变成熟干练的数学老师，三宝中学的领导培养已结硕果。一个丸子头亮化了数学老师固有的形象，本节课突出的亮点教师习题设计恰到好处，符合学生从特殊到一般的认知规律，逐层深入，展现本节知识点，习题设计具有典型性。整个课堂环节的贯穿是通过导学卷来借以展现，还能感觉到孟令梅老师在青阳中学工作过的痕迹，导学课的优良的精髓得以传承。在心里为她喝彩！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 高岩老师讲了一节《紫藤萝瀑布》，教学生涯仅可以用几个月来计算，她却仍然坚守岗位向学生娓娓道来：紫藤萝瀑布如生命的长河无止境…</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 张明娟老师的《壶口瀑布》一课，教会学生抓住景物描写方法来学习课文，记忆的壶口瀑布也喷涌而出，让如火如荼的教学延续我们姐妹的生命，各自芬芳，渐渐温婉素色流年，直至岁月静好。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">3、2019年5月8日宁远中学，很熟悉的风景，映入眼帘的三幢崭新楼开启了标准化办学时代，校长易主，“拼命三郎”来了，大刀阔斧这些年，事业已争得标杆，希望你抖落异地风尘，不染风雨，不惹尘埃，余生留下更多的坦然给自己！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 刘艳丽老师的《实际问题与二元一次方程组》一课，标准规范的数学教师用语，严谨的逻辑思维，为我们展示了生动示范课。创造性的重组教材，将问题阶梯化，把实际问题转化为数学问题，让学生体会学习数学的应用价值。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 坐在学生中间，听马雪翠老师的《最后一次讲演》一节课，育人如涓涓细流，润物无声。不炫目，却直抵人心。真是有魅力的教师自带光芒！十多年的同事，一路走来，温情相送，多年后再聚首，宛如昨日，青丝长发飘然而过的瞬间，依然是熟悉的发香……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">4、2019年5月9日永和中学，张维尧，业务领导里的“大师兄”，千锤百炼的西北片学校走过来的“硬汉”子，绝对有实力碾压困难，有才华打开新局面！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 王秀美老师的英语课《Unit7 It’s raining Section A 》采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学，整个课堂读声不断，更注重培养学生听说读写的能力！学生参与面广。课堂教学效果突出。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 郭加岩老师的《北冥有鱼》一课，。教师围绕教学主线将字音、解词、译句、理解、背诵等知识点引出来。抓住文言文特点进行有效教学。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 王广志老师的《沉与浮》物理课，以实验为载体，客观生动形象的演示沉与浮的现象，探究沉与浮的原理，寓意深刻。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">5、一抹山色，一脉暖阳，素心向春，清浅入眸，伫立光恩中学校园，眼中有景，心中有画，这是大山里的绿色节约学校，虽然回眸扰乱芳华，但赵校长却用自己的人性化管理赢得师生的尊重！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 来不及深呼吸，王伟老师已经跃入视线里，白色干净、熨烫平整的白衬衫，黑色笔挺西装，增添几分洒脱。眼带近视镜，八字胡留得都蓄满诗意，俨然是一位生活有品质的男教师！但我们更惊诧于56岁还这样对教学充满的热情：自制英文书写四线教具，板书工整规范，学生手写英文体也训练有素，自绘教学内容彩图，可见其用心，令我们感慨：教学上很多事情不需要更高的智商，仅仅需要一份坚持，一份认真的工作态度，一颗迎难而上的决心而已！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> “斯是陋室，惟吾德馨”！王迎春老师用《陋室铭》诠释了教育一份至高无上的事业，教师肩负着教书育人的崇高职责。却安贫乐道！社会上冠以教育事业很多美称！但教师的生活却很平凡，三餐四季，过得太匆忙，一天很短，短的来不及拥抱清晨就已经手握黄昏，一生很短，短得来不及享受美好年华就已经身处迟暮，是时候该让曾经奋战在一线的教师们在别样的暮春里，盛开一份别致的温柔！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">6、2019年5月13日到鸟河二中，赵冬梅老师的《正比例函数》一课通过设疑、发现、探究、归纳一系列引出知识点，层层设疑，环环相扣，教师课堂结构过渡语及时、恰当、精炼，激起学生学习兴趣和好奇心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 俗语云：飞瀑之下，必有深潭。学习是飞湍瀑流，千磨万击雕琢心性；收获是崖下深潭。日积月累受用一生。回顾六天的研学视导的行程，我们第四组全体成员在赵文超主任的带领下，珍惜这次难能可贵的研修机会，正确处理好日常工作事务与研修学习的关系，全力保证学习时间，全情投入，每到一处学校，如饥似渴的主动学、勤于思考深入学、学以致用务实学。做到沉下心来钻研、静下心来交流、潜下心来研磨。通过学习能真正突破学校未来发展的瓶颈；通过学习在互动交流中修正不足，完善提升；通过学习努力使自己成为一名业务精湛的领导者，引领课改的行家，终身学习的大家，共享合作的赢家！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 业务校长既要支撑和助力学校发展的道路上摸索奋进，砥砺而行，又要以自身的才智与能力全力践行学校的管理理念和发展规划，站立于教育工作的起点，在纷繁工作的重重历练中成长成熟，在日常管理时时考量中提升，对于教育的挚爱愈加深厚，承托学校发展使命愈加沉重，为此，我们更应该明晰新时代教育发展背景给予我们的责任与要求，与时俱进，谙熟政策法令，提升工作绩效；立足校情实际，规划发展蓝图，在学习中摸索，在思考中蜕变，在传承中发展，在变革中前行！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 通过此次的研学视导。我们一定要将学习期间的所闻、所见、所悟更多的运用到实际教育教学管理工作中，继续把心用在教育和管理上，把脚踏在自己的工作岗上，把眼睛盯在持续发展的教育上，把功夫花在自身素质的提高上，努力成为适应新时期发展的具有教育家素质和情怀、具有先进的教育思想、科学的管理方法、丰富的文化底蕴、高尚人格魅力的终身的学习者、持续的实践者，从而激励学生成才、助推教师的成长，带动学校向更高水平发展，为宾县教育事业做出自己更多的贡献！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">后续感悟：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 此次研学视导活动的意义是深入灵魂的碰触，是自我人格未曾抵达的境地作此岸向彼岸的更加热切地遥望。研学导活动犹如教学园里的陌上花开，风一吹，暗香盈袖……业务领导就是结伴赏一场花开，沐一路春风雨露，若心怀谦卑，便会收获芬芳，若心怀温暖，便会收获感动。收藏此次培训流淌的美好回忆：学习加速成长，交流碰撞火花，研修积淀情谊，合作凝聚力量！以不舍作别，向着美好明媚前行！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 明年，花不误，风有约吗？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 此文写于2019年5月，怀念那些孜孜不倦的日子……</b></p>