<h3> 为进一步促进校园文化建设，促进学生全面发展，本学期我校开展了特色课程，为学生的成长搭建宽阔的平台。学校基于“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排特色课程，最大限度的优化了学校教学资源，让每一个孩子通过丰富多彩的特色课程，拓展了学生实践空间，动手能力，全面推进素质教育，让每个学生体会到收获的喜悦。为此特为学生们开设了兴趣特色课程。课程包括：硬笔书法、毛笔字、创意手工绘画、韵律操等。</h3> <h3> 一年级硬笔书法 <br><br> 一年级学生属于刚入学，正是培养良好行为习惯的最佳时期，因宁静致远，而学书法会使人变“静”,能培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质,从而提高人的整体素质。</h3> <h3>二年级手工、绘画<br><br> 手工、绘画可以丰富个人生活，锻炼孩子们的观察力、记忆力。绘画是眼、手、脑紧密配合的活动，是将感知到的具体形象，通过眼睛认真观察，经过分析找出主要特征，再运用线条、色彩等手段描绘出来。</h3> <h3> 三年级经典朗诵<br> <br> 五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，博大精深的中华经典，如天上繁星夺目璀璨，星光𦒉𦒉。诵读经典，会使我们成为一个博雅多才的人。诵读中华经典，会使我们成为一个儒雅有品的人。</h3> <h3>四年级 韵律操<br><br> 同学们在练习韵律操时，儿童可以根据音乐跳着别具风格的韵律操，能消防心理紧张情绪，忘记疲劳，消除烦恼，达到最佳心理状态，使心境达到更美好的境界，产生向往和追求美的心理趋势。<br> 孩子们经常进行韵律操锻炼，有益于少年儿童肌肉、骨骼、关节的均称和谐的发展，有利于形成正确的体态和塑造健美的体型。</h3> <h3> 五年级 毛笔字 <br><br> 毛笔字是中华传统文化的瑰宝，书写过程中能够静心从而养性。对于孩子来说在学习毛笔字的过程中，不仅能够起到熏陶作用，主要是锻炼动手能力，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。</h3> <h3> 学校篮球组、足球组<br> <br> 篮球、足球是一项很好的运动项目：他能增强体质，强健骨骼，可以锻炼孩子们反应速度，培养他们的团队精神。瞧，他们在你争我夺的过程中，不但享受到了运动的快乐，还体会到了成功的喜悦。</h3> <h3><br>学校舞蹈兴趣班 <br><br> 舞蹈一直是学校一道亮丽的风景，从压腿练习开始，着眼身段训练，一举手，投足，传情送目。看，漂亮可爱的女孩那么自信，多么轻灵！</h3> <h3> 学校开设特色课程以来，同学们积极主动参加，特色课程的老师们更是认真细致的手把手的教孩子们。通过学校特色课程构建，强有力地补充国家课程、地方课程，让每一名学生在多元化的课程中自主成长，储备个人后续发展成为新时代的多元少年！</h3> <h3>编辑：金道忠 张莹<br>编审：程正红<br>审核：何卿<br>签发：周四勇</h3>