<p class="ql-block"><b>一年级数学线上课学习指引</b></p><p class="ql-block"><b> 2022年3月18日</b></p><p class="ql-block"><b>时间：9：00～9：30</b></p><p class="ql-block"><b> （30分钟）</b></p><p class="ql-block"><b>学习内容：课本第11页，第12页：《练习课》</b></p><p class="ql-block"><b>具体流程：8：45～8：55进入直播间签到。</b></p><p class="ql-block"><b> 8：55～9：05课前5分钟专注力训练：手指操。</b></p><p class="ql-block"><b> 交待纪律，布置学习任务。</b></p><p class="ql-block"><b> q：05～9：20跟着老师直播进行学习，自觉完成上面的任务，积极按要求互动发言</b></p><p class="ql-block"><b> 9：20～9：30课堂作业，在微信群互动学习，想发言的同学，用语音功能或发视频。9：30回班级群签到回答问题，下课。</b></p><p class="ql-block"><b> 学习用品准备：数学课本，铅笔，笔记本，小闹钟，红笔。</b></p><p class="ql-block"><b> 上课规则：</b></p><p class="ql-block"><b> 1.按时上课，下课。</b></p><p class="ql-block"><b> 2.穿戴整齐，端坐桌前，认真看，认真完成任务。</b></p><p class="ql-block"><b> 3.不在群里乱发言，有需要帮助的可以在群里拍照或发语音提问。</b></p><p class="ql-block"><b> 4.特殊情况无法依时上课，请上课前在群里请假，抽时间按课程指引自学。</b></p> <p class="ql-block">快乐手指操，锻炼专注力。</p> <p class="ql-block">活动一：17日作业评讲</p> <p class="ql-block">这个算式表示的意思你选对了吗？</p> <p class="ql-block">听听常沫暄同学怎么做的？你有什么想说的吗？</p> <p class="ql-block">杨立宗同学的作业</p><p class="ql-block">特别有耐心</p> <p class="ql-block">常沫暄11页作业：</p><p class="ql-block">优点：仔细阅读题目，没有漏题。</p><p class="ql-block">书写认真，过程完整。</p> <p class="ql-block">活动二：深化学习（利用PPt）</p> <p class="ql-block">1.今天比昨天少生了几个鸡蛋还可以怎么说？</p><p class="ql-block">2.算式：11－5＝6（个）中，各个数字分别表示什么意思？</p><p class="ql-block">3.说说怎么计算11－5＝6的过程。</p><p class="ql-block">4.算式：11＋5＝？解决的是什么问题？</p> <p class="ql-block">1.算一算，你发现了什么规律？</p><p class="ql-block">2.能用这些算式编什么故事呢？试试看</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">想一想：你还能提出用减法计算的其它问题吗？</p> <p class="ql-block">活动三：练习课本12页</p> <p class="ql-block">1.根据要求整理信息，解决实际问题。</p><p class="ql-block">2.淘气列式：5＋11＝？解决的是什么问题？你是怎么想到的？</p><p class="ql-block">3.你还能提出哪些数学问题？</p>