<p class="ql-block"> 清风徐来，春意融融，课题研究在我校悄然开花。在“双减”政策推行和人工智能蓬勃发展的大背景下，作为一线教师的我们有必要深入地了解小学生身心特点，针对人工智能带来的弊端及时给学生正确的引导并制定出相应的培养目标，以确保学生拥有健康、快乐的童年，更助于学生今后的发展。基于以上思考，《人工智能时代小学生身心发展特点和培养目标研究》课题组成员在主持人张鑫萍老师的带领下，展开研究。为扎实推进课题的有效研究，确保课题研究的时效性，新学期伊始，课题组全体成员开展课题研究活动周活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，主持人张鑫萍老师回顾过去的课题研究工作：在校领导的大力支持下，我们按照计划稳步、扎实、有效的开展课题研究。并从研究进展、阶段性研究成果、主要创新点、存在的问题、下一步研究计划和预期成果等方面进行了汇报。</p><p class="ql-block"> 课题组成员参照课题研究的目标，对自己的活动开展情况、阶段成果、存在的不足及改进措施等方面，对课题的研究工作进行了汇报交流。</p> <p class="ql-block"> 课题研究无止境，教研蓄力展成果。我们坚信，本课题的研究在主持人张鑫萍老师的带领下，定会结出丰硕的成果！为龙凤区一小的教育教学研究再添一笔浓墨重彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>