<p class="ql-block"><b>课程缘起</b>:</p><p class="ql-block"> “呼，呼……”</p><p class="ql-block"> “我来，噗，噗……”</p><p class="ql-block"> “我力气大，呼，呼，呼……”</p><p class="ql-block">玩区域的时候，一阵嘈杂声引起了我的注意，原来小朋友们在玩吹纸片游戏。</p><p class="ql-block">“小朋友们，你们谁能把我手里的这个纸片吹起来，才算真正的大力士”随着我的一句话，小朋友们都吵我这边看了过来。</p><p class="ql-block">“我一顿能吃三碗，我来！”陈宇航自信的抢过我手里的硬卡纸片，使出浑身解数吹了起来“呼，呼，噗，噗……”卡纸片微微颤动了一下！</p><p class="ql-block">“我来，我来！”马玺如自告奋勇的挤到我面前“啊噗，啊噗，啊噗……”卡纸片纹丝不动安安静静的躺在桌面上……</p><p class="ql-block">“小朋友们，刚才你们吹的那张纸片轻轻一吹就满天飞舞而这张卡片费尽九牛二虎之力为什么吹不动呢？”小朋友们你看看我，我看看你，脑袋上都画了个大大的问号！“那老师和小朋友们一起来揭开这个谜题好不好？”小朋友们异口同声地说“好……”</p> <p class="ql-block">在兴趣的基础上，让孩子去发现、去探索、去研究，加深他们对纸的认识是很有意义的。我们及时地捕捉到孩子们对纸的兴趣，于是《"纸"因由你 各种各样的纸》的主题活动就在孩子们的质疑中产生了 ，同时我们也对此进行了一些深入的思考</p> <p class="ql-block"><b>课程目标</b>:</p><p class="ql-block">1.认识和了解生活中常见的纸（面巾纸、白纸、锡箔纸，皱纹纸、牛皮纸，卡纸）</p><p class="ql-block">2.感受各种纸的质地和用途的不同。</p><p class="ql-block">3.大胆说出自己对纸的理解</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">造纸术是我国的四大发明之一，那么让我们来了解一下纸的制作过程吧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">原来生活中的纸多种多样，有皱纹纸、 卡纸、包装纸、彩纸、餐巾纸、复印纸、纸盒、报纸、纸杯……,这些纸都有不同的用途，给我们的生活带来了方便。老师要请小朋友们来看一看、摸一摸、比 一比，来感知一下纸的厚薄、软硬、光滑度等都有什么不同特点呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>寻找教室里的纸</b></p><p class="ql-block">随后，我们还在教室里找到了各种各样的不同的纸。</p><p class="ql-block">这是餐巾纸，我们会用它来擦汗、擦嘴巴等。</p> <p class="ql-block">周子宸👶🏻这是绘画纸:我们可以用来画画哦，看我的画的火箭🚀棒不棒👍🏻</p><p class="ql-block">杨浩轩:我画的是航天飞机，我以后要做一名太空员</p> <p class="ql-block">刘梓涵👧🏻:这是纸巾，我们可以做纸巾浸染画</p><p class="ql-block">包子权👦🏻:我浸染的纸巾好漂亮啊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">徐鹏👦🏻:这是折纸，我可以折出很多好玩的东西</p><p class="ql-block">胡宇飞👦🏻:老师你看我这的蝴蝶🦋好看吗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">通过本次教学活动让幼儿感受纸的多样性以及纸在生活中广泛运用，知道节约用纸，了解纸是中国人发明的，是四大发明之一，尝试用不同的纸进行艺术创作，体验成功喜悦。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">好啦，今天的分享就到这里啦！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">关于纸的故事还在继续！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们期待下次分享！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——未完待续——</p><p class="ql-block"><br></p>