和孩子们一起踢毽子

白云

2021年下学期临近期末，由于学校要建设新的教学楼，校园被分割成了两部分，孩子们课间活动的绿草如茵的操场被高高的围挡围起来了。原本可以容纳1000余名学生活动的地盘缩减了一多半，心中有一种压抑之感。大课间学生活动成了最突出的问题，学校也想了很多办法，一切从学生身心健康出发，安全第一。就在这个紧要的阶段，学校建议孩子们带上毽子，利用课间活动的时间踢踢毽子做做有意义的活动，锻炼锻炼身体，同时避免千余名学生的盲动与忙乱，出现不安全的因素。 　　记得有一天下午，我在校园巡视来到一楼一年级门前的活动场地，看到一群可爱的孩子们手拿彩色的毽子在踢，好玩的是用手抛到高处后脚不听使唤踢不住。于是我就加入到孩子们踢毽子的队伍中，一边讲一边示范，告诉孩子们一要用眼睛看也就是注意力要集中。二用手轻轻把毽子抛起来刚开始可以抛得稍稍高一点儿，避免毽子落地速度快踢不住。三当毽子到胸前的位置抬起右脚，用右脚的内测踢起。孩子们眼睛瞪得大大的，听得特别认真。就这样毽子在我和孩子们之间穿梭起来，虽然孩子们踢的时候毽子大多都掉在了地上，但孩子们脸上的笑容以及内心的激动是掩饰不住的。这样甜蜜的日子不是天天发生，似曾天天伴随，因为在我们的内心已经结下了毽子的情结。 　　前段时间，上午大课间跑步结束后，一个甜甜的小男孩儿，微笑着拉拉我的衣角：“老师，我们踢毽子吧。”一句轻柔的话语，勾起了我们的美好回忆。我爽快地答应了并随他来到低年级活动的地方，毽子又在我们之间穿梭起来，孩子们越来越多，圆圈也越来越大，你争我抢欢呼雀跃。在和孩子们踢毽子的过程中，也捕捉到了孩子们一些小心思：有的同学特别守规则等毽子掉到地上捡起来开始踢，有的同学毽子还没落地就开始抢占先机，有的同学故意把毽子踢得老远老远，还有的同学捡起毽子送到对方手中......童真童趣在孩子们的嬉笑声中传递着，在校园的上空回旋着...... 　　孩子们有了小小的多彩的毽子，课间就不再跑了、闹了。孩子们是祖国的未来，特别是低年级的孩子们像一棵棵稚嫩的小树苗，在成长的路上，需要我们的陪伴，需要我们的激励，需要我们的呵护，也需要我们的鞭策......  　　如果能和孩子们天天在一起踢毽子，那该多是多么惬意的一件事情！ 共勉 　　奔波忙碌，别忘记欣赏沿路的美丽；生活平淡，更要用心品尝三餐的美味。幸福，其实是一种心态。执一份简朴，不盲目攀比；守一份淡然，不苛责强求。学会发现身边的美好，才会拥有幸福的生活。