<p class="ql-block"> 春风化雨，润物无声。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。为确保教育教学工作的有序开展，推动“双减”工作的落实 ，提高教师队伍专业素质，进一步实现高效课堂，清源学区以教科研为抓手，强化教师队伍建设力度，不断追求减负、提质、增效，促进学生可持续发展。2022年3月17日，大北片区语文教研活动在大北学校如期进行。</p> <p class="ql-block"> 张艳春老师执教的是部编版语文六年级下册《十六年前的回忆》。张<span style="font-size:18px;">老师课前认真研读教参，深挖教材，精心备课，为本次教研活动做了充分的准备。</span></p> <p class="ql-block"> 张老师教学过程思路清晰，把握重点，突出难点，围绕主问题“李大钊是个怎样的人？”引导学生开展自学探究、互学讨论、小组展示，<span style="font-size:18px;">恰到好处地把握了学生主体性与教师主导性的有机结合，教师充分尊重以学生为本，调动学生积极性，同时又发挥教师的指导、引领作用，教学主线明确，内容集中，重点突出，整体性强。</span></p> <p class="ql-block"> 课后，张老师就本课的设计理念进行了说明，对于本堂课的教学效果进行了反思。</p> <p class="ql-block"> 全体语文教师进行了集体评议课，每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 教研室王老师就这堂课例的亮点及有待改进的方面进行了精彩点评。王老师老师从目标意识、语文要素的落实、文本解读、教师的表达等方面对课堂教学进行了细致的指导和评价。既对授课教师的课堂教学给予了肯定和表扬，又对大北校语文课堂“自学、互学、展学”的教学模式给予了高度的评价！</p> <p class="ql-block"> 大北校王娟主任对本次教研活动进行了总结。</p><p class="ql-block"> 王主任首先感谢教研室的领导和片区学校老师们对我校教学工作的指导，并要求和期盼老师们把学习到的方法践行到课堂中，沉下心来去琢磨，去对比；要以此次活动为契机，在以后的教学工作中要与时俱进，认真学习，为推动我校的教育质量再上台阶而继续前行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。全体语文老师将不忘初心 ，砥砺前行！</p>