<p class="ql-block"> “双减”政策的出台，为作业设计与管理指明了新方向，同时对我们的课堂教学质量也有了更高的要求。</p><p class="ql-block"> 为了深入探究“双减”背景下，教师如何进一步提高自身素质、转变教学观念、完善教学方法，以适应新时代教育的需要。湖口县东庄学校英语组于3月17日下午开展校本培训活动。</p> <p class="ql-block"> 此次校本培训活动围绕“双减”政策下小学英语作业设计的策略展开交流与讨论。刘云老师分享到：落实“双减”政策下的小学英语作业设计可以从以下四个方面着手。</p><p class="ql-block">一、作业目标基于英语学科的核心素养</p><p class="ql-block">二、作业设计基于单元整体构建</p><p class="ql-block">三、作业设计内容基于丰富且有梯度</p><p class="ql-block">四、作业设计基于以生为本和趣味性及生活性</p> 潜心教研的老师们 教研内容分享 教研成果交流 <p class="ql-block"> 且学且思、且思且行!“双减政策的落地是一场新的起跑线，教育是一场没有终点的教研修行。”作为教育者，我们应努力改变以往的教学和作业设计理念，认真去钻研，去探索作业设计，通过作业的多样设计，真正有效地辅助教学，切实做到减负。</p> <p class="ql-block">教务处：李学锦</p><p class="ql-block"> 刘 云</p>