<p class="ql-block"> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”。学校、课堂亦是如此，为了进一步加强我校教学质量，营造浓厚的教学氛围，创设高效课堂，全体教师以课堂教学为主阵地，以公开课为载体，以加快教师的专业成长和提升课堂教学水平为目标，汉光实验学校第七届课堂节活动正在火热进行中。</p> <p class="ql-block"> 练习是学生掌握知识、形成能力、发展品质的重要环节。此次吕老师带来的《年月日专题练习课》“以练习为主”，“适当指导”，既发挥教师的主导作用又体现学生的主体作用，使学生更好的掌握学法。</p> <p class="ql-block"> 整节课，课堂教学充满活力，教师激情饱满，学生参与积极，通过师生互动，吕老师营造了一个轻松、和谐的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 课后，听课的各位老师积极地参与了评课活动，吕老师讲述了本次公开课设计的过程，对本次公开课进行了自评。听评课的其他老师，也对本次公开课进行了各方面的评价。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。一场教研活动就是一次专业的研讨，就是一次精彩的思维碰撞，通过听评课活动，推动教师的自我反思，不断更新教学理念，取他之长，补己之短，实现打磨教师基本功，帮助教师快速成长的目的。</p>