幼小衔接学习准备篇—科学活动《蔬菜水果的沉与浮》

fan👯jing

<p class="ql-block">  中一班的科学活动开始了~这些营养丰富又美味的蔬菜水果要去探险啦~它们当中哪些能浮在水面顺利游过“河”,哪些会失败沉到水底呢?</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 活动开展前两天老师就按学号给小朋友们布置了不同的任务,有的带空矿泉水瓶,有的带苹果、梨、土豆、胡萝卜、西红柿…并且要清洗干净噢。保证材料的卫生与充足。</p><p class="ql-block"> 瞧,我记住了👍,完成老师安排的任务啦!具备任务意识和执行任务的能力,有助于幼儿适应小学学习生活的要求,逐步做到独立完成各项学习任务。做好入学前的社会准备。</p> <p class="ql-block">  活动前,鼓励幼儿猜测,并记录自己猜测的结果。你认为哪些蔬菜水果能浮在水面上?哪些蔬菜水果会沉到水底?</p> <p class="ql-block">实验-观察--捞上来-记录</p><p class="ql-block">注意:要撸袖子,不要弄湿袖子噢</p> <p class="ql-block">交流讨论,你是怎么做的?有什么发现?哪些蔬菜水果会沉到水底,哪些会浮到水面?</p><p class="ql-block">观察记录对不对,我们一起验证揭秘吧!</p> <p class="ql-block">小结:在水中,轻的蔬菜水果会浮⬆在水面上,重的蔬菜水果会沉到水底⬇</p> <p class="ql-block">来看看我们的记录吧📋~</p><p class="ql-block">回家我也还要试一试,还有哪些蔬菜水果放在水里是浮起来的,哪些放在水里是沉下去的。</p> <p class="ql-block">  生活中蕴藏着许许多多科学的奥秘,幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展探究能力。</p><p class="ql-block"> 本次活动引导幼儿通过操作、观察、记录等方法。注重亲身体验、实际操作进行科学学习,在探究具体事物和解决实际问题中,发展幼儿的好奇好问,支持幼儿的探究行为。促进学习兴趣和学习能力,形成受益终生的学习态度和能力,做好入学前的学习准备!</p>

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