<p class="ql-block">“生命重于泰山；疫情就是命令，防控就是责任；疫情防控工作，我校常态化进行中”。为进一步提高疫情防范和应急处理能力，科学规范地推进校园疫情防控工作，避免疫情在校园内发生、蔓延，保障师生身体健康和生命安全，榛子镇王官营小学五年级于3月17日下午组织疫情防控应急演练。</p><p class="ql-block"> 演练开始前，为保证本次演练顺利进行，五年级班主任老师制定切实可行的演练方案，合理明确教师岗位分工和岗位职责，对演练流程做了周密细致的部署。</p> <p class="ql-block">演练开始:</p><p class="ql-block">模拟“校门口出现体温异常人员”</p><p class="ql-block"> 若校门口测温时出现体温异常学生，值班教师首先进行反复测温，若体温依然存在异常，则采用水银温度计进行测温，学生体温异常马上叫停测温队伍并打电话联系朱海超老师。</p><p class="ql-block"> 另一位值班教师负责叫停“体温异常学生”前后各一名，等待登记信息。</p> <p class="ql-block"> 将体温异常学生带到隔离室后，于海清老师对校门口进行全面消杀。</p> <p class="ql-block">模拟“教室复测体温出现发热情况应急处理”</p><p class="ql-block"> 五年级发现班内有学生出现发热情况，立即将学生带到楼道，并多次测量体温，确认学生体温异常，及时上报并逐级进行上报。</p><p class="ql-block"> 陈宝生老师将发热学生由西侧楼梯经大厅带到隔离室，并负责跟踪消毒负责跟踪进行消毒。</p><p class="ql-block"> 同时，于海清老师负责教室关窗、消毒，在教室里重点针对发热学生的座位及四周，班级外楼道及班级内各处进行消毒处理。</p> <p class="ql-block">隔离室朱海超老师对发热学生进行复测体温，并进行询问登记，没有特殊情况，让家长接走就医，家长到校门口等待，由朱海超老师将该生送到家长手中，家长带该生去做检查。</p><p class="ql-block"> 如果判定为疑似病例，朱海超老师立即上报赵秀英校长并联系上级领导和榛子镇卫生院，将该生接到医院作进一步检查。</p><p class="ql-block"> 班主任对家长带走的学生进行追踪回访，如检查结果正常可回校上学，并要求学生出具48小时核酸检测阴性报告；如结果异常，立即上报赵校长，由赵校长上报榛子镇联防联控负责人及教育局防控办。</p> <p class="ql-block">五年级班主任老师，组织不发热学生从五年级后门出走东楼梯经教学楼东门带到操场，进行户外活动和安抚、疏导工作。</p> <p class="ql-block">通过演练，五年级全体师生进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康。</p>