<p class="ql-block"> 当前疫情形势不容小觑，国内多个省市疫情发展迅速，为进一步提高我校新冠肺炎疫情防控应急处置能力，规范应急处置工作，做好学校上学期间的疫情防控工作。</p><p class="ql-block"> 根据鲁山县教体局落实疫情防控“252，七个1”工作的相关要求，2022年3月17日下午，我校开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练。</p><p class="ql-block"> 针对学校环境的特殊性，我校精心设计了处置新型冠状病毒肺炎的应急预案，根据预案要求，设立了观察室、隔离室，并制定了晨午检制度，由每班班主任负责，做到早发现、早上报，早隔离。</p><p class="ql-block"> 疫情就是命令，演练就是责任，在演练开始前，张校长召开疫情演练筹备会，在会上张校长要求每位师生要把演练当做实战，从心理上提高重视，要能从演练中发现自己的不足，确保每位教职工都能掌握应急流程和处理方法。</p> <p class="ql-block"> 召开疫情演练筹备会</p> <p class="ql-block"> 各班班主任召开疫情防控主题班会，宣讲《宋村小学防控应急演练方案》，为学生讲解演练中的注意事项。</p> <p class="ql-block"> 本次演练共预设两个场景，每个场景都严格按照演练步骤一丝不苟执行。</p> <p class="ql-block"> 场景一:学生早上入校，在校门口例行晨检过程中，发现一名学生体温偏高，值班老师立即带领该学生到观察室。</p><p class="ql-block"> 在观察室内，值班老师对该生体温进行复检，并询问该生及亲人最近旅居史。复检结果为38.5°，值班老师立即向值班领导汇报相关情况，启动应急预案措施，转移学生到隔离室等候专业医疗团队。同时，后勤团队对该生出现过的地方进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 场景二:学生午饭后，班主任老师在进行午检时，发现一名学生体温异常。班主任老师立即带领该学生到观察室。</p><p class="ql-block"> 在观察室内，班主任老师对该生体温进行复检，并询问该生及亲人最近旅居史，在确定异常后，班主任老师立即向值班领导汇报相关情况，启动应急预案措施，转移学生到隔离室等候专业医疗团队。同时，后勤团队对该生出现过的地方进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 同时，本次演练还对学生入校、入厕、就餐、洗手等环节进行模拟，尽可能的符合实际场景。</p> <p class="ql-block"> 本次演练，过程规范，配合密切，紧张有序，贴近实际。目前，疫情防控已经进入常态化阶段，宋村小学坚持科学方针，以上级相关政策为指导，坚决打赢疫情防控战。提高自我认识，全力以赴做好疫情防控工作，确保全体师生的健康安全。</p>