<p class="ql-block"> 为了规范学校的教育教学秩序，提升教师的业务水平，提高教学质量，我校本学期进行每月一查的教学常规评比活动。检查内容：教师教案、教师学习笔记、教师听课本、教师工作手册、备课组长工作手册、学生作业等。</p> <p class="ql-block"> 为了检查的有效性，教导处组织召开了常规检查工作会，江校长强调了检查的要求，希望大家在工作中做到细、实。</p> <p class="ql-block">江主任现场抽取被检学生学号。</p> <p class="ql-block"> 每次检查，教导处精心安排，学校各教研组组长代表参与，对各年级学生的各科作业进行认真地检查、评比。</p> <p class="ql-block"> 学校成立了作业检查工作组。各检查组老师分工合作，对各项常规工作进行认真仔细的检查，并且一起探讨后做记录。</p> <p class="ql-block"> 从检查情况来看，大部分教师教案能落实目标、渗透理念、教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，课时量足够。只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成；只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高。</p> <p class="ql-block"> 老师们的听课笔记记录详实，有点评,有建议,达到学校规定的听课节数。听课笔记是提升自我教学水平的一个重要方式，重视起这些听课笔记将来一定会成为我们教学生涯中一笔不小的财富！</p> <p class="ql-block"> 学生的作业、教师的批改在本学期都有明显进步！ 作业内容丰富，既有基本练习，也有能力训练，作业设计有层次，学生普遍书写规范、正确率高。老师批改都很用心，错题订正也很及时。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”政策下，学生的作业形式多样，不再是单一的文化作业，还有书法美术等音体美作业。</p> <p class="ql-block"> 通过每一次的常规检查活动，学校较全面地了解了每位教师的教学态度和业务能力，对今后有效地指导老师们认真撰写教案，积累了经验，从而提高课堂教学质量，有利于教师精心布置认真批改作业，促使学生养成认真高效完成作业的良好习惯，通过每一次常规检查和总结，我校的教学常规工作逐步走向规范化。</p>