南腰界中学疫情防控应急演练 <p class="ql-block"> 为贯彻落实疫情防控工作要求，进一步做好校园疫情防控工作，2022年3月17日下午1点，我校举行了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。学校全体领导班子成员、防疫值日教师参加了本次应急演练。</p><p class="ql-block"> 在应急演练前，学校分别召开新冠肺炎及春季传染病防控工作研讨会、新冠肺炎疫情防控应急演练布置会。在会议上，何海波校长作了动员发言，他要求全体参加演练人员在演练中要压实责任、明确要求、善于总结，并宣布演练开始。</p> <p class="ql-block"> 本次参与疫情防控应急演练人员共成了综合协调、疫情监测、现场处置、联络宣传、消毒防疫、场室人员等6个工作组。在演练中，模拟了师生入校门时学生体温异常、学生在上课期间出现发热、学生食堂就餐发热咳嗽，这三种情况进行应急处理。</p><p class="ql-block"> 场景一：校门口晨检，发现学生出现发热等疑似症状采取的应对措施</p><p class="ql-block"> 在校门晨检，晨检人员发现学生在体温检测过程中出现异常，迅速带患病学生离开队伍并立即对该生站立周围进行消毒，随后带学生到观察室。防疫值日领导在收到疫情报告后，立刻上报疫情防控领导小组组长何海波同志，在了解情况、经分析疫情后，何海波宣布启动应急预案，并指示应急预案各工作组马上进入工作岗。在观察室中，学校保健老师在稳定学生情绪后，再次测量体温，并对患病学生病情、接触历、近14日活动轨迹进行登记。测量体温依然超过37.3℃，把患者学生送到隔离室。发现无接触史，家长将学生接回、送医疗机构发热门诊就诊，体温检测老师医生做好晨检记录。</p> <p class="ql-block"> 场景二：课堂教学演练，发现学生出现发烧、咳嗽等疑似症状</p><p class="ql-block"> 上课过程中，上课老师发现学生出现发烧、并伴随有咳嗽等症状，上课老师随即对该学生进行额温测量，额温超过37.3℃。上课老师马上通知值日领导，由值日领导迅速将患病学生带到隔离室观察，并向学校疫情防控领导小组何海波同志报告疫情。何海波组长宣布启动学校疫情防控应急预案。应急预案各工作组成员有序执行各项工作。</p> <p class="ql-block"> 在何海波组长宣布启动学校疫情防控应急预案后，疫情现场处置组人员马上组织出现疫情班级学生转移到备用教室，并由疫情监测组对患病学生密切接触者及学生活动轨迹进行排查登记。</p><p class="ql-block"> 临观室老师询问发现患病学生并无接触史，学生班主任老师通知学生家长，到校将患病学生接回，送到医院治疗。</p> <p class="ql-block"> 场景三：食堂就餐演练，就餐过程中发现学生出现发烧、咳嗽等疑似症状。</p><p class="ql-block"> 就餐过程中，值日老师发现学生异常，出现发烧、并伴随有咳嗽等症状，值日老师随即对该学生进行额温测量，额温超过37.3℃。值日老师马上通知值日领导，由值日领导迅速将患病学生带到隔离室观察，消毒人员对食堂进行消毒处理，同时疏散学生有序进入教室，今行体温测量。值日领导向学校疫情防控领导小组组长何海波同志报告情况。何海波组长在了解情况后宣布启动学校疫情防控应急预案。在临观室，老师重新测量学生体温，并询问学生有无接触史。通知班主任告知家长情况，请家人立即到校将学生接回就医，同时联系当地医院做好准备。</p> <p class="ql-block"> 学生进入教室依旧按1米距排队，测量体温进入教室。</p> <p class="ql-block"> 演练中，参加疫情防控应急演练的人员，严格执行疫情防控领导小组下达的指令，并认真有序地进行各项工作。演练结束后，何海波校长对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。</p><p class="ql-block"> 通过此次实战演练，进一步规范了我校新冠肺炎疫情防控应急报告和处置流程，提高了对疫情应急防控的水平，检验了我校应急指挥和组织协调能力，为师生身体健康提供了有利保障。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">南腰界初级中学校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年3月17日</p><p class="ql-block"><br></p>