【综合部】云端学习增智力线下五育促发展——公主岭市教师进修学校综合部线上教学指导工作纪实

【综合部】

春天，是心怀梦想的季节，藏着一冬的希望要在三月绽放，这突如其来的疫情，扰乱了所有人的生活。取消了未曾奔赴的三月之约，全力投入战疫之中。 　　面对突如其来的疫情，全市中小学取消线下教学，公主岭市教师进修学校综合部根据学校部署，马上启动应急预案。必须开课前做好线上教育教学指导意见，让线上教学有序展开，做到“停课不停学，离校不离教”。于晶华校长、牟丽丽主任紧急召开线下碰头会，由于时间紧，任务重，下班后工作会议又转移到线上。 　　这场疫情来的凶猛，如何让学生居家有效落实“五育”成为这次指导意见的核心内容。怎样做好心理辅导，如何做到文化育人，怎样有效居家教育……场地、环境、运动强度、亲子关系、情绪变化、美育润泽、劳动教育、家校合作都作为“五育”落实考量细节，每位教研员根据实际情况拟定指导意见。 比如确定什么样的主题便于学生居家开展实践性学习？我们经过反复研讨，确定了通过寻找家庭老物件，让孩子们了解家族过去，从而了解中国的历史，借用“故事”建立学习型家庭场域，集亲子关系，家国情怀，劳动教育，德育渗透，美育培养等方面进行整体融合。综合部教研员持续线上会议五个小时，当最后一稿敲定已经是23点15分。第二天上午，面向全市下发了《公主岭中小学综合学科线上教育教学指导意见》，为基层学校提供了指导性建议。 　　 3月11日，牟丽丽主任参加了长春市基础教育中心综合学科疫情防控期间教研工作线上会议，会后牟主任线上传递会议精神，布置疫情期间的工作要求，根据《长春市疫情防控期间综合学科线上教学指导意见》和《公主岭市中小学综合学科线上教育教学指导意见》，进一步加强德育、体育、美育、劳动教育的线上教学研究，各校结合学校实际，对学生做每天学习任务布置。并按长春基础教育研究中心要求每日上报《疫情防控期间长春市中小学综合学科线上教学情况每日汇总表》。 　　 综合部所有教研员除了每日负责线上教学督导工作，还要为线上教学答疑解难。确保教师为线上教学提供优质资源。为了能够及时了解线上授课情况，进修学校还成立了线上授课指导小组，每日“蹲守”钉钉直播间，每日坚持撰写《线上听课指导工作日志》总结线上教学存在问题，对产生的问题进行分析，提出合理化建议和改进措施。 　　 各个学校因势利导，根据指导意见，对学生进行心理疏导，指导家庭劳动教育，引导学生创作与疫情有关的大量作品，激发了学生家国情怀。通过家校合作，以家育人，以生活为课程，让立德树人和“五育”并举落地、落实，促进学生德智体美劳全面发展。 美育篇 体育篇 劳动篇 安全、心理健康教育篇 　　疫情当前，我们既要做好疫情防护，也要做好本职工作，综合部齐心协力进一步加强和完善五育融合育人体系课程，培养全面发展的人，为学生终身发展奠定基础。我们也坚信，众志成城，戮力同心，一定早日结束疫情，到时候我们共赴教育之约，带领学生在春天里播撒梦想。