心怀阳光,与爱相伴——宿迁市实小幼教集团教师心理健康指南

市实幼

<p class="ql-block">  在社会急速变化的今天,由于职业特点、社会期待、家庭压力等诸多原因,特别是随着多项教育改革的推进,幼儿园教师职业的工作要求越来越高,教师们所面临的工作压力也越来越大。</p> <p class="ql-block">  持续反复的疫情,也给教师的工作带来了许多不确定性和新的挑战。</p><p class="ql-block"> 面对疫情,我们每一位教师也是受此影响的普通人,也或多或少地会产生焦虑不安的情绪。身心健康是教师应具备的素质,也是做好一日生活组织、线上居家指导等工作的重要保障和有力支撑。</p> <p class="ql-block">  为了能很好地应对压力,首先要了解压力。一般来说,压力会释放各种各样的压力信号,每个人对压力的感受程度也各不相同。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">  常见的压力信号有哪些呢?</b></p> 身体反应 <p class="ql-block">  肠胃不适、食欲不振、偏头痛、肩颈疼痛、眼睛疲劳、入睡困难、多梦易醒等。</p> 心理反应 <p class="ql-block">  焦虑、烦躁、不安、无动力、易怒、心慌、丧失愉悦感等。</p> 认知行为反应 <p class="ql-block">  认知:易犯错,反复思考同一件事,误解增多,想法出现大的偏差,一件事进展不顺利认为下次也做不好,不能决断等。</p><p class="ql-block"> 行为:效率低下,无法集中注意力,玩游戏、购物的频度及消费额度增加,烟、酒、咖啡等嗜好物用量增加等。</p> <p class="ql-block">  每个人的具体情况不同,身体、心理、嗜好、行为、认知等方面的反应也因人而异。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">如何对压力进行有效管理呢?</b></p> 劳逸结合,规律作息 <p class="ql-block">  久坐办公,容易腰酸背痛,眼睛疲劳。因此可以在工作之余适当安排一些较轻松的运动。运动不仅可以促进血液循环,还可以改善心情。</p> 制作待办事项表 <p class="ql-block">  把每一件要做的事情都写在一张纸上,完成一件就划掉一件,这样你就知道了自己的进度,随着划掉的事情越来越多,说明你完成度越来越高,压力也就越来越小了。</p> 转移注意力 <p class="ql-block">  一旦觉得压力过大,可以选择暂停5分钟,会带来更高的效率。在暂停的5分钟里,你可以塞上耳塞,闭上眼睛,深呼吸,想象自己在一个美丽的地方,完全不要去想那件让你压力大的事情。</p> 整理房间或办公室 <p class="ql-block">  周围杂乱无章的环境也会加重你的压力。因此,如果你觉得很有压力,可以着手整理所在的房间或者办公室。整理空间的过程也可以给人带来满满的成就感,整洁的环境也会令你赏心悦目,更加心平气和。</p> 学会倾诉 <p class="ql-block">  倾诉是一种比较好的宣泄方式,我们在日常工作或线上交流的过程中难免会遇到困惑,疫情又给工作带来了很多新的挑战。这时可以找要好的同事、同学、朋友倾诉,或许可以得到一些指点或建议。</p> <p class="ql-block">  教师不仅要有丰富的文化知识、过硬的业务能力,还应该具有良好的心理素质。尤其作为幼儿园教师,我们更应该注重自己的身心健康,以饱满的热情和优良的心态,投入到教育中,为孩子的健康成长保驾护航。</p><p class="ql-block"> 愿每位教师都能拥有幸福美满的灿烂人生!</p>

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