<p class="ql-block">为了贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教学质量的全面提升，立足园本教研，提高教师的教育教学水平，促进老师们的专业化快速成长，以便更扎实有效地开展幼儿园集体教学活动。我园于2022年3月17日开展了邻园姊妹交流活动。</p> <p class="ql-block">幼儿园之间的相互交流是知识的共享，也是经验共享的重要平台。为加强幼儿园之间的交流与互动，达到优势互补，彼此激励，共同提高目的，特邀南咀镇金鹰幼儿园&草尾镇宝宝乐幼儿园及本镇邻园姊妹一起学习交流与探讨。</p> <p class="ql-block">新湾镇中心校领导讲话指出:将借创新交流课题结题的东风，继续加强教育教学管理，加大园本教研力度，要求本镇幼儿园都要积极参与教研活动，不断完善教研制度，规范教研活动，通过教研解决教育教学中的具体问题，促进全镇学前教育均衡发展，全面提升学前教育整体水平。</p> <p class="ql-block">新湾镇创新幼儿园园长邹凌遐在交流会上指出:"学然后知不足，教然后知其困"交流活动通过社会综合领域、体育游戏领域为主题进行研磨，通过活动，查找差距、吸取经验、不断反思...为我们的专业成长不断注入新思路，做一个乐反思，爱分享的幼教人。</p> <p class="ql-block">人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，不仅学习如何与他人友好相处，也要学会如何看待自己，对待他人。活动通过直观形象的肢体表演、课件让幼儿看、猜、想、说，演充分调动幼儿的积极性和参与性。</p> <p class="ql-block">为了激发幼儿对体育活动的探究兴趣，让幼儿体验探究过程，发展幼儿初步的探究能力。课堂上，教师以亲切的教态、简练的语言让幼儿积极、主动地参与到活动中，充分体现幼儿的感受，自然、自由、快乐，健康成长与自主发展的学习过程，从而达到较好的体育活动效果。</p> <p class="ql-block">分享与凝练</p> <p class="ql-block">两位老师对整个教研活动进行总结：</p><p class="ql-block">1、感谢夏老师和廖老师用心的设计与组织本次教研活动，并分享了自己带班好经验。</p><p class="ql-block">2、希望自己设定一个具体的专业成长小目标。</p><p class="ql-block">3、多请教，多学习。</p><p class="ql-block">4、每天进步一点点。</p> <p class="ql-block">两位优秀园长仔细剖析，指出了各个活动的特点、亮点，也找到了不足之处。</p> <p class="ql-block">现场观摩后，老师们聚焦:活动中教师的提问设计有何特点、教师的回应有什么特点等几个问题展开教研讨论并提出自己的建议。</p> <p class="ql-block">只有自己探出头去，迎接阳光和雨露，才能不断向上生长，渐成参天大树。有了专业理论和教学实践功底都丰富扎实的“前辈”的剖析引领，创新老师们收获颇丰，对如何实施课堂集体教学工作心里有了底。新湾镇创新幼儿园后续将不断开展各类教学教研活动，帮助老师们学习成长，将团队建设为一支专业能力强、业务素养高的优秀队伍。</p>