突如其来的疫情，打断了我们线下课堂的脚步，在“停课不停学”的工作要求下，富荣镇蒙古族学校中学部师生迅速切换学教模式，同心战疫，云端相遇。<div> 3月12日，在接到上级部门线上教学工作安排通知后，富荣镇蒙古族学校迅速启动应急预案，戴瑞权校长对线上教学工作作了具体部署。</div><div> 从传达线上教学要求到教导处出示准备工作列表，从各教研组集体备课到教学资源的推送，从调研家长、学生线上学习需求到课时计划的制定，从学生终端设备的统计到班级教学平台调试……充分、有序的准备工作，保障了老师、学生的云端相聚——3月14日上午，全校师生顺利开始了隔着屏幕的“教”与“学”。</div> <font color="#167efb"> 虽然本次线上教学的通知突然，但因为有了之前线上教学的经验，有学校统筹指挥，不论是老师还是学生都在短时间内做足了准备，达到了线下线上的无缝衔接——仿佛一切只是按了一个切换键，大家便迅速由线下转换成了线上模式。</font> 看！直播、微课、资源推送、会议研讨……多样化的授课形式给学生带来了多样化的体验，强化了学生学习时的代入感，有效提振了学生线上学习兴趣。 瞧！学生学得津津有味：积极参与课堂问题回答，交流互动；聆听讲解做好笔记，标注重难点——虽然第一天开课，但由于准备工作充分，学生很快地进入到了学习状态。 课后，各学科教研组群策群力，设计了一系列紧扣当天课程的作业内容，跟踪训练，巩固复习——老师们仔细批阅，及时反馈，助力学生学习质量的提升。 “风雨多经志弥坚，关山初度路犹长” 防疫不松懈，停课不停学。我校通过做实、做细各项工作，充分保障在线教学效率，同时也期盼疫情早日结束，师生在美丽校园的再相聚！