<p class="ql-block"> 2022年3月17日，伴着阵阵春风，我校一如往常地开启新的一天。为规范年轻教师教育教学行为，促进教师专业化发展，区教研室蒋剑主任带领教研员赵德钊、王素群冒着阴雨天气来到龙湖学校，走进教师的课堂，听课、评课、磨课，对年轻老师进行指导！</p> 壹 <p class="ql-block"> 王永勤校长曾多次强调：每位老师都要逐步丰盈自己，不断成长，立足常规教学，夯实教学基本功，提高课堂效率，努力打造高效课堂。</p><p class="ql-block"> 今天专家走进老师们的课堂，定向指导，并对今天的听课活动展开说课、评课、研讨交流。</p><p class="ql-block"> </p> 貳 <p class="ql-block"> 满腔热忱为耕耘，初心一片育桃李。李敏老师指教的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，对学生进行听、说、读、写等语文训练的同时，充分渗透和体现其“人文性、思想性”的特点。</p><p class="ql-block"> 在教学中，通过让分角色朗读、指名读、齐读，并创设情景中，一起感悟诗人的爱国情怀，让学生体真情，悟主旨，尽显语文课堂魅力。</p> <p class="ql-block"> 小小课堂，魅力无限。李乐永讲解的《端午粽》一课，让学生掌握多种识字方法，从传统文化节日中国的邻里传统美德。整节课设计层次分明、师生共融。</p> 叁 <p class="ql-block"> 黄丽红老师支教的《比多少》一课，深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也得到思维的训练。</p> <p class="ql-block"> “千里风烟接清秋，万类霜天竞自由。”杨四杨校长讲解《百分数》充分展示以学生为主体，老师为主导的新课程理念，课堂氛围生动活泼，师生积极互动，真正做到了把课堂还给学生，学生学得积极投入。</p> 肆 <p class="ql-block"> 精品课堂，启迪智慧！</p> 伍 <p class="ql-block"> 风儿能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。</p><p class="ql-block"> 讲完课后教师们对教材、教法、学法，进行了分析，并对自己讲课当中的优缺进行了自我评价。</p><p class="ql-block"> 课后蒋主任、赵老师和王老师分别与学科组老师们面对面交流，对年轻教师的个人素质、认真负责的教学态度及重视集体备课等亮点给予了高度评价，并中肯的提出了建议和意见，在学科思想和学习方法上也给予了指导，使各位老师对于课标的解读、学习目标的设定，学生能力的培养，学生活动的设计，教学过程的反思，教师自身能力的发展等问题都有了更加透彻、系统的认识。教师们纷纷表示教研员的指导为他们的课堂把了脉、拓宽了他们的教学思路、有利于促进他们的专业发展。</p> 陆 <p class="ql-block"> 在听课的同时，蒋主任也走进教室、功能室进行实地查看，并对老师的教案和作业进行认真检查！</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教研室对我校的督导检查，我校将以此次督查为契机，查找不足，继续加强教学常规管理，提升教育教学。</p> <p class="ql-block"> 本次活动既是对学校教师教学水平的一次大检阅，也是教师找准目标、不断提升的大好机会。相信在以后的教学实践中，龙湖教师们都能在努力和奋斗中奔跑，砥砺奋进，遇见更优秀的自己！</p>