<p class="ql-block"> 《指南》中指出：体验是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。因此，我们要创设机会让孩子走进社区，在亲身体验与实践的过程中初步形成社会规则意识。</p><p class="ql-block"> 随着幼儿年龄的增长，他们对外界的好奇与日俱增。社区生活是幼儿生活中重要的一部分。在社区中，有各种各样的设施设备，有各种生活着、工作着的人群。幼儿通过探访社区可以了解社区中人们的生活与工作……在探访社区活动过程中，幼儿可以丰富自己的生活经验，进一步学习如何与他人交往，同时感受生活的丰富与美好。</p><p class="ql-block"> 为了丰富幼儿社会经验，让幼儿走出校园，体验社会生活，中二班结合3月主题课程《探访社区》，开展了系列活动。</p> <p class="ql-block"> 活动一：《社区生活大调查》通过调查表的方式让孩子们一起去了解我们生活的环境。</p> <p class="ql-block"> 活动二：《社区里的生活🍇🌽》知道社区里有超市、菜市、小吃店…</p> <p class="ql-block"> 活动三：《社区的设施🏓🏌》知道并能找到社区的设施，能说一说有什么用途。</p> <p class="ql-block"> 活动四：《社区里的房子🏠》孩子自主选择各种方式绘画社区里的房子🏠，要表现出最喜欢房子的特征💪💪</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 生活即教育、社会即生活。通过本次探访社区活动，让孩子们了解了自己生活的环境。这是一种实践，更是一种参与。有效利用了幼儿园周边教育资源。相信这次探访活动给孩子们带来的是一次有趣且难忘的体验！</p>