<p class="ql-block"> 第一单元我们的数学课学习了《数据收集整理》！为了让孩子们在贴近生活的情境中经历简单的数据收集和整理的过程，老师周末布置一项实践作业：</p><p class="ql-block"> 请孩子们对周围生活中的有关事例进行调查，可以小组合作，也可以单人进行，收集数据，分析数据，最后将过程与结果用A4纸呈现！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 于是孩子们纷纷行动起来，先构思设想调查的内容，再利用周末时间开始调查，收集记录数据，整理并分析数据！</p> 精彩纷呈的成果 <p class="ql-block"> 冬奥迷与时俱进，调查班上同学最喜欢的冬奥会项目</p> <p class="ql-block">水果达人们调查的是人们最喜欢买的水果～</p> <p class="ql-block">开心农场的小朋友们调查菜园里的蔬菜情况～</p> <p class="ql-block">奶茶小子调查人们最喜欢的蜜雪冰城的产品～</p> <p class="ql-block">小小植物家在林森公园里细心调查……</p> <p class="ql-block">汽车爱好者调查的是有关车辆的情况：品牌，颜色，种类～</p> <p class="ql-block">小小调查员们，你们好样的！</p> 恭喜小小调查员们 <p class="ql-block"> 这次实践作业对于二年级的学生而言，略有些难度，但孩子们都非常积极主动高效的完成了调查活动!相信孩子们能够在经历数据收集整理分析的全过程中，感受体会到统计的价值！</p>