小班居家思维游戏活动：找东西

*🍓*

幼儿

哪些

游戏

形象记忆

东西

专注

活动

宝宝

记住

记忆

活动目标：

1.知道物品的名称，仔细观察它们藏的位置。

2.能记住物品藏匿的位置，培养专注力和记忆力。

3.专注观察，喜欢动脑，体验思维游戏的乐趣。

活动过程：

　　通过创设“动物园”情境，激发幼儿的活动兴趣，培养幼儿专注力。

思考：

小朋友们回想一下，刚才都有哪些小动物，它们藏到了哪里？

　　锻炼幼儿的肢体协调及运动能力，通过运动，增强自身抵抗力。

思考：

刚才我们都做了哪些运动？有跳绳、转呼啦圈、跑步等，你还知道哪些运动？和爸爸妈妈一起动起来吧。💕

　　找到相应小动物，培养幼儿记忆力。

活动延伸：

　　幼儿找5~6样自己喜欢的东西,一一记住名称。然后,分别和幼儿一起将这些物品藏在桌子下、柜子里等幼儿不易发现的地方,并请幼儿记住这些东西是藏在什么地方的,然后家长带幼儿做其他游戏或带领幼儿散步。过一段时间后,再问幼儿刚才的东西藏在什么地方?请幼儿一一找出来。

放松游戏：少了什么

玩法：

给宝宝看上面都有哪些东西等。让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后幼儿背身，听到哨声回头观察少了什么让宝贝大声说出少了什么。

提示：

左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。